如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,將△ABC繞點C順時針旋轉至△A1B1C的位置,其中B1C⊥AB,B1C、A1B1交AB于M、N兩點,則線段MN的長為   
【答案】分析:在Rt△ACB中,利用勾股定理可求得AB的長,根據(jù)直角三角形面積的不同表示方法,可求得CM的值.由旋轉的性質(zhì)知:BC=B1C,進而可求得B1M的長,再由∠B的正切值得∠B1的正切值,即可求得MN的長.
解答:解:Rt△ABC中,AC=4,BC=3,
由勾股定理得:AB=5,
由于△ABC的面積:S=AC•BC=AB•CM,得:CM==,
由旋轉的性質(zhì)知:BC=B1C=3,則B1M=
易知:tan∠B1=tan∠B=,
故MN=B1M•tan∠B1=×=0.8.
點評:此題主要考查了旋轉的性質(zhì)以及解直角三角形的相關知識,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點A逆時針旋轉30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點,向斜邊作垂線,畫出一個新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時這個三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長是
16
cm.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案