某公司為了解員工對(duì)“六五”普法知識(shí)的知曉情況,從本公司隨機(jī)選取40名員工進(jìn)行普法知識(shí)考查,對(duì)考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(成績(jī)均為整數(shù),滿分100分),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表.解答下列問題:
組別
分?jǐn)?shù)段/分
頻數(shù)/人數(shù)
頻率
1
50.5~60.5
2
a
2
60.5~70.5
6
0.15
3
70.5~80.5
b
c
4
80.5~90.5
12
0.30
5
90.5~100.5
6
0.15
合計(jì)
40
1.00
(1)表中a=   ,b=   ,c=   ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該公司共有員工3000人,若考查成績(jī)80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,試估計(jì)該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù).
(1)a=0.05 ,b=14 ,c=0.35 
作圖見解析
該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)1350人

試題分析:(1)由頻率的計(jì)算公式:頻率=即可求得a;再由總數(shù)40減去其它各組的頻數(shù)求得b;再由頻率=可求得c
(2)由(1)求得的b,即可作出直方圖;
(3)利用總數(shù)3000乘以最后兩組的頻率的和即可求解.
試題解析:(1)a==0.05,
第三組的頻數(shù)b=40﹣2﹣6﹣12﹣6=14,
頻率c==0.35;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:
;
(3)3000×(0.30+0.15)=1350(人).
答:該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)1350人.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖,完成下列問題:
(1)本次調(diào)查了多少名居民?其中喜愛香樟的居民有多少人?
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全(在圖中完成).
(3)某中學(xué)的一些同學(xué)也參與了投票,喜愛“小葉榕”的有四人,其中一名男生;喜愛“黃葛樹”的也有四人,其中三名男生.若街道準(zhǔn)備分別從這兩組中隨機(jī)選出一名同學(xué)參與到街道植樹活動(dòng)中去.請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)恰好是一名女生和一名男生的概率.

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某校抽查了50名九年級(jí)學(xué)生對(duì)艾滋病三種主要傳播途徑的知曉情況,結(jié)果如下表:
傳播途徑(種)
0
1
2
3
知曉人數(shù)(人)
3
7
15
25
估計(jì)該校九年級(jí)550學(xué)生中,三種傳播途徑都知道的有(   )人.
A.275        B.25       C.50        D.300

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青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥眩瑸榱肆私饽吵靥晾锴嗤艿臄?shù)量,先從池塘里捕撈20只青蛙,作上標(biāo)記后放回池塘,經(jīng)過一段時(shí)間后,再?gòu)某靥林胁稉瞥?0只青蛙,其中有標(biāo)記的青蛙有4只,請(qǐng)你估計(jì)一下這個(gè)池塘里有多少只青蛙?( 。
A.100只 B.150只 C.180只 D.200只

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甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行了6輪投籃比賽,兩人的得分情況統(tǒng)計(jì)如下:
 
第1輪
第2輪
第3輪
第4輪
第5輪
第6輪

10
14
12
18
16
20

12
11
9
14
22
16
 
下列說法不正確的是(  )
A.甲得分的極差小于乙得分的極差
B.甲得分的中位數(shù)大于乙得分的中位數(shù)
C.甲得分的平均數(shù)大于乙得分的平均數(shù)
D.乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定

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A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.3小時(shí)

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A.眾數(shù)和平均數(shù)B.平均數(shù)和中位數(shù)
C.眾數(shù)和方差D.眾數(shù)和中位數(shù)

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最高氣溫(℃)
13
15
17
18
天 數(shù)
1
1
2
3
 
A.17,17          B.17,18         C.18,17           D.18,18

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同步練習(xí)冊(cè)答案