（2009•廣安）一個等腰三角形的兩邊長分別是2cm、5cm，則它的周長為    cm．
【答案】分析：本題沒有明確說明已知的邊長那一條是腰長，所以需要分兩種情況討論．
解答：解：①腰長為5時，三邊為5、5、2，滿足三角形的性質(zhì)，周長=5+5+2=12cm；
②腰長為2cm時，
∵2+2=4＜5，
∴不滿足構(gòu)成三角形．因此周長為12cm．
故填12．
點評：本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系；已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況，分類進(jìn)行討論，還應(yīng)驗證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答，這點非常重要，也是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》（09）（解析版） 題型：填空題

（2009•廣安）如圖，一扇形紙扇完全打開后，外側(cè)兩竹條AB和AC的夾角為120°，AB長為30cm，貼紙部分的寬為20cm，則貼紙部分的面積為    cm2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》（07）（解析版） 題型：解答題

（2009•廣安）在數(shù)學(xué)活動課上，九年級（1）班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們測量校園內(nèi)一棵大樹（如圖）的高度，設(shè)計的方案及測量數(shù)據(jù)如下：
（1）在大樹前的平地上選擇一點A，測得由點A看大樹頂端C的仰角為35°；
（2）在點A和大樹之間選擇一點B（A，B，D在同一直線上），測得由點B看大樹頂端C的仰角恰好為45°；
（3）量出A，B兩點間的距離為4.5米．
請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出大樹CD的高度．（精確到0.1米）（可能用到的參考數(shù)據(jù)：sin35°≈0.57，cos35°≈0.82，tan35°≈0.70）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》（07）（解析版） 題型：解答題

（2009•廣安）有不透明的甲、乙兩個口袋，甲口袋裝有3張完全相同的卡片，標(biāo)的數(shù)分別是-1，2，-3，乙口袋裝有4張完全相同的卡片，標(biāo)的數(shù)分別是1，-2，-3，4．現(xiàn)隨機(jī)從甲袋中抽取一張將數(shù)記為x，從乙袋中抽取一張將數(shù)記為y．
（1）請你用樹狀圖或列表法求出從兩個口袋中所抽取卡片的數(shù)組成的對應(yīng)點（x，y）落在第二象限的概率；
（2）直接寫出其中所有點（x，y）落在函數(shù)y=x2圖象上的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2009•廣安）下列說法正確的是（ ）
A．調(diào)查我市市民對甲型H1N1流感的了解宜采用全面調(diào)查
B．描述一周內(nèi)每天最高氣溫變化情況宜采用直方圖
C．方差可以衡量樣本和總體波動的大小
D．打開電視機(jī)正在播放動畫片是必然事件

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（04）（解析版） 題型：填空題

（2009•廣安）如圖，條形圖描述了某班隨機(jī)抽取的部分學(xué)生一周內(nèi)閱讀課外書籍的時間，請找出這些學(xué)生閱讀課外書籍所用時間的中位數(shù)是    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案