【題目】某中學(xué)九年級學(xué)生步行到郊外春游.一班的學(xué)生組成前隊,速度為4km/h ,二班的學(xué)生組成后隊,速度為6km/h .前隊出發(fā)1h ,后隊才出發(fā),同時,后隊派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊之間不間斷地來回進行聯(lián)絡(luò),他騎車的速度為12km/h.若不計隊伍的長度,如圖,折線ABC ,A-B-C 分別表示后隊,聯(lián)絡(luò)員在行進過程中,離前隊的路程 與后隊行進時間xh 之間的部分函數(shù)圖象.

1 求線段AB 對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

2 求點E 的坐標(biāo),并說明它的實際意義;

3 聯(lián)絡(luò)員從出發(fā)到他折返后第一次與后隊相遇的過程中,當(dāng)x 為何值時,他離前隊的路程與他離后隊的路程相等?

【答案】1y1=-2x4.(2)點E的實際意義為聯(lián)絡(luò)員出發(fā)h后與后隊相遇,此時他與前隊的距離為 km.3)聯(lián)絡(luò)員從出發(fā)到他折返后第一次與后隊相遇的過程中,當(dāng)x 時,他離前隊的路程與他離后隊的路程相等.

【解析】

1)設(shè)線段AB對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為=kx+b.由待定系數(shù)求出其解即可;

2)根據(jù)路程=速度×?xí)r間就可以表示出DE的解析式,再求出的交點坐標(biāo)就是點E的坐標(biāo);

3)設(shè)AD的關(guān)系式為,求出解析式,再分兩種情況建立方程求出其解即可.

(1)設(shè)線段AB對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為=kx+b.根據(jù)題意,得

解得

(2)根據(jù)題意,得線段DE對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為

=16x8.

當(dāng),2x+4=16x8,解得x= .

x=代入,,即點E的坐標(biāo)為 .

E的實際意義為聯(lián)絡(luò)員出發(fā)h后與后隊相遇,此時他與前隊的距離為km;

(3)根據(jù)題意,得線段AD對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為,由題意,得

解得:

分兩種情況:

綜上,聯(lián)絡(luò)員從出發(fā)到他折返后第一次與后隊相遇的過程中,當(dāng)x時,他離前隊的路程與他離后隊的路程相等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將拋物線平移后,新拋物線經(jīng)過原拋物線的頂點,新拋物線與軸正半軸交于點,聯(lián)結(jié),,設(shè)新拋物線與軸的另一交點是,新拋物線的頂點是.

1)求點的坐標(biāo);

2)設(shè)點在新拋物線上,聯(lián)結(jié),如果平分,求點的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,將拋物線沿軸左右平移,點的對應(yīng)點為,當(dāng)相似時,請直接寫出平移后得到拋物線的表達式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學(xué)校去圖書館,乙從圖書館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發(fā),乙先到達目的地.兩人之間的距離y(米)與時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)根據(jù)圖象信息,當(dāng)t   分鐘時甲乙兩人相遇,甲的速度為   /分鐘,乙的速度為   /分鐘;

2)圖中點A的坐標(biāo)為   ;

3)求線段AB所直線的函數(shù)表達式;

4)在整個過程中,何時兩人相距400米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1和圖2,在△ABC中,AB13,BC14,.

探究:如圖1,AHBC于點H,則AH___,AC___,△ABC的面積___.

拓展:如圖2,點DAC上(可與點A、C重合),分別過點A、C作直線BD的垂線,垂足為EF,設(shè)BDx,AEm,CFn,(當(dāng)點DA重合時,我們認(rèn)為0.

1)用含x、mn的代數(shù)式表示;

2)求(m+n)x的函數(shù)關(guān)系式,并求(m+n)的最大值和最小值;

3)對給定的一個x值,有時只能確定唯一的點D,指出這樣的x的取值范圍.

發(fā)現(xiàn):請你確定一條直線,使得A、B、C三點到這條直線的距離之和最小(不必寫出過程),并寫出這個最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線過點,點為直線下方拋物線上一動點,為拋物線頂點,拋物線對稱軸與直線交于點

1)求拋物線的表達式與頂點的坐標(biāo);

2)在直線上是否存在點,使得,,為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,請求出點坐標(biāo);

3)在軸上是否存在點,使?若存在,求點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=10,AC=8BC=6,直線l經(jīng)過點A,且垂直于AB,分別與AB、AC相交于點MN.直線l從點A出發(fā),沿AB方向以1cm/s的速度向點B運動,當(dāng)直線l經(jīng)過點B時停止運動,若運動過程中AMN的面積是y(cm2),直線l的運動時間是x(s)yx之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是拋物線形拱橋,當(dāng)拱頂高離水面2m時,水面寬4m,水面下降2.5m,水面寬度增加( 。

A. 1 m B. 2 m C. 3 m D. 6 m

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【題目】如圖1、圖2,在圓O中,,,將弦AB與弧AB所圍成的弓形包括邊界的陰影部分繞點B順時針旋轉(zhuǎn),點A的對應(yīng)點是

O到線段AB的距離是______;______;點O落在陰影部分包括邊界時,的取值范圍是______;

如圖3,線段B與優(yōu)弧ACB的交點是D,當(dāng)時,說明點DAO的延長線上;

當(dāng)直線與圓O相切時,求的值并求此時點運動路徑的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有四張質(zhì)地完全相同的卡片,正面分別寫有四個角度,現(xiàn)將這四張卡片洗勻后,背面朝上.

(1)若從中任意抽取--張,求抽到銳角卡片的概宰;

(2)若從中任意抽取兩張,求抽到的兩張角度恰好互補的概率.

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