對代數(shù)式“4x”，我們可以這樣來解釋：某人以4千米/小時的速度走了x小時，他一共走的路程是4x千米．請你對“4x”再給出另一個生活實際方面的解釋：
某人以4元/千克的價格買了走了x千克的香蕉，他一共付出的費用是4x元
某人以4元/千克的價格買了走了x千克的香蕉，他一共付出的費用是4x元
．
分析：可以根據(jù)總價等于單價乘以數(shù)量考慮求解．
解答：解：某人以4元/千克的價格買了走了x千克的香蕉，他一共付出的費用是4x元．
點評：本題考查了列代數(shù)式，比較簡單，可以從多方面考慮求解，只要符合題意即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12、對代數(shù)式“5x”，我們可以這樣來解釋：某人以5千米/小時的速度走了x小時，他一共走的路程是5x千米．請你對“5x”再給出另一個生活實際方面的解釋：
某人以5個/分鐘的效率工作了x分鐘，他一共做的零件總數(shù)為5x
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、對代數(shù)式“5x”，我們可以這樣解釋：香蕉5元每千克，某人買了x千克，共付款5x元．請你參照上面的解釋對“5x”再給出另一個實際生活方面的合理解釋：
一個蘋果的質(zhì)量是x，那么5個蘋果的質(zhì)量是5x
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、對代數(shù)式“5x”，我們可以這樣解釋：香蕉每千克5元，某人買了x千克，共付款5x元．請你對代數(shù)式“a+2b”給出一個實際生活方面的合理解釋：
一個西瓜的質(zhì)量是a，一個桃子的質(zhì)量是b，那么一個西瓜和二個桃子的質(zhì)量和是a+2b
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對代數(shù)式“4a”，我們可以這樣來解釋：某人以4千米/小時的速度走了a小時，他一共走的路程是4a千米．請你對“4a”再給出另一個生活實際方面的解釋：
一個蘋果的質(zhì)量是a千克，那么4個蘋果的質(zhì)量是4a千克
一個蘋果的質(zhì)量是a千克，那么4個蘋果的質(zhì)量是4a千克
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案