如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E,F(xiàn)分別在線段AD及其延長(zhǎng)線上,且DE=DF.給出下列條件:①BE⊥EC;②BF∥CE;③AB=AC;從中選擇一個(gè)條件使四邊形BECF是菱形,你認(rèn)為這個(gè)條件是 (只填寫(xiě)序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC中,∠C = 90°,M是AB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向勻速運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CB方向勻速運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)B.已知P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),連接MP,MQ,PQ.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△MPQ的面積大小變化情況是( )
A.一直增大 B.一直減小
C.先增大后減小 D.先減小后增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
C.
【解析】如果將圖①看作是鋪成的一個(gè)1×1的正方形圖案,圖②看作是鋪成的一個(gè)2×2的正方形圖案,圖③看作是鋪成的一個(gè)3×3的正方形圖案,圖④看作是鋪成的一個(gè)4×4的正方形圖案,那么根據(jù)給出的四個(gè)圖形的規(guī)律可以知道,組成大正方形的每個(gè)小正方形上有一個(gè)完整的圓,因此圓的數(shù)目是大正方形邊長(zhǎng)的平方;又每四個(gè)小正方形組成一個(gè)完整的圓,這樣的圓的個(gè)數(shù)是大正方形的邊長(zhǎng)減1的平方,從而可得第10個(gè)圖中完整的圓共有個(gè).
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別在邊AB,AC,BC上,且DE∥BC,EF∥AB.若AD=2BD,則的值為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩車從A地駛向B地,并以各自的速度勻速行駛,甲車比乙車早行駛2h,并且甲車途中休息了0.5h(休息前后的速度一致),如圖是甲乙兩車行駛的距離y(km)與時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.則當(dāng)乙車行駛 小時(shí)后,兩車恰好相距50km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上.
(1)求證:BE=CE;
(2)若BE的延長(zhǎng)線交AC于點(diǎn)F,且BF⊥AC,垂足為F,如圖2,∠BAC=45°,求證:△AEF≌△BCF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知一次函數(shù)y1=x-6與反比例函數(shù)y2=的圖象交于A、B兩點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如果,根據(jù)圖象直接寫(xiě)出的取值范圍.
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