小明勤工儉學的收入維持上大學的費用.下面是小明一周的收支情況表(收入為正,單位:元)
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
+15 +10 +15 +20 0 +10 +14
-8 -12 -9 -10 -19 -11 -8
(1)單從每天各自的收支情況看,小明在哪天的結(jié)余最多?
(2)在一周之內(nèi),小明結(jié)余多少?
(3)照這樣小明一個月(按照30天計算)能結(jié)余多少?
(1)+15-8=7(元),
10-12=-2(元),
15-9=6(元),
20-10=10(元),
0-19=-19(元),
10-11=-1(元),
14-8=6(元).
故小明在周四的結(jié)余最多.

(2)7-2+6+10-19-1+6
=7+6+10+6-2-19-1
=29-22
=7(元);
答:在一周之內(nèi),小明結(jié)余7元錢.

(3)7÷7×30=1×30=30(元).
答:照這樣小明一個月(按30天計算)能結(jié)余30元錢.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明勤工儉學的收入維持上大學的費用.下面是小明一周的收支情況表(收入為正,單位:元)
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
+15 +10 +15 +20 0 +10 +14
-8 -12 -9 -10 -19 -11 -8
(1)單從每天各自的收支情況看,小明在哪天的結(jié)余最多?
(2)在一周之內(nèi),小明結(jié)余多少?
(3)照這樣小明一個月(按照30天計算)能結(jié)余多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明靠勤工儉學的收入維持上大學的費用.下面是小明某一周的收支情況表(收入為正,支出為負,單位為元):

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

+15

+10

0

+20

+15

+10

+14

-8

-12

-19

-10

-9

-11

-8

 (1)這一周小明有多少節(jié)余?

 (2)照這樣,小明一個月(按30天計算)能有多少節(jié)余?

 (3)按以上的支出水平,小明一個月(按30天計算)至少要有多少收入才能維持正    常開支?

 

 

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明靠勤工儉學的收入維持上大學的費用.下面是小明某一周的收支情況表(收入為正,支出為負,單位為元):
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
+15
+10
0
+20
+15
+10
+14
-8
-12
-19
-10
-9
-11
-8
 (1)這一周小明有多少節(jié)余?
(2)照這樣,小明一個月(按30天計算)能有多少節(jié)余?
(3)按以上的支出水平,小明一個月(按30天計算)至少要有多少收入才能維持正    常開支?

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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011年西部地區(qū)七年級第一學期第一次聯(lián)考. 題型:選擇題

小明靠勤工儉學的收入維持上大學的費用.下面是小明某一周的收支情況表(收入為正,支出為負,單位為元):

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

+15

+10

0

+20

+15

+10

+14

-8

-12

-19

-10

-9

-11

-8

 (1)這一周小明有多少節(jié)余?

 (2)照這樣,小明一個月(按30天計算)能有多少節(jié)余?

 (3)按以上的支出水平,小明一個月(按30天計算)至少要有多少收入才能維持正     常開支?

 

 

 

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