將12分成兩部分,使它們的乘積為正整數(shù)k,試探求:
(1)將12分成怎樣的兩部分,可以使他們的乘積k等于20或27?
(2)有沒有這樣的k,隨便怎樣分,都無(wú)法使它們的乘積等于這個(gè)k?
(3)兩部分的乘積正整數(shù)k,有沒有最大的或最小的數(shù)值?
解答:(1)設(shè)分成x、12-x兩部分,則根據(jù)題意可列出方程x(12-x)=k, 當(dāng)k=20時(shí),x(12-x)=20,整理,得x2-12x+20=0, 解得x1=2,x2=10. 當(dāng)x1=2時(shí),12-x=10;當(dāng)x2=10時(shí),12-x=2. 所以此時(shí)12可以分成2、10兩部分. 當(dāng)k=27時(shí),x(12-x)=27, 整理,得x2-12x+27=0,解得x1=3,x2=9, 當(dāng)x1=3時(shí),12-x=9;當(dāng)x2=9時(shí),12-x=3; (2)對(duì)方程x(12-x)=k,討論: 整理,得x2-12x+k=0, Δ=b2-4ac=(-12)2-4×1×k=144-4k, 根據(jù)題意,得144-4k<0,即k>36. 當(dāng)k>36時(shí),此方程無(wú)解.也就是說(shuō),當(dāng)k取大于36的整數(shù)時(shí),隨便怎樣分,都無(wú)法使它們的乘積等于這個(gè)k;
評(píng)析:構(gòu)造一元二次方程,把問題轉(zhuǎn)化為對(duì)一元二次方程解進(jìn)行討論是一元二次方程根的判別式的重要應(yīng)用,此種方法也叫“Δ法”. |
建立方程模型是解決此問題的好方法,若把12分成x,12-x兩部分,即可得到方程x(12-x)=k,然后探討所謂好不好分,就是方程有沒有整數(shù)解,有沒有最大的或最小的正整數(shù)使方程x(12-x)=k成立. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044
將12分成兩部分,使它們的乘積為正整數(shù)k,試探求:
(1)將12分成怎樣的兩部分,可以使他們的乘積k等于20或27?
(2)有沒有這樣的k,隨便怎樣分,都無(wú)法使它們的乘積等于這個(gè)k?
(3)兩部分的乘積正整數(shù)k,有沒有最大的或最小的數(shù)值?
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