江南中學(xué)打算把一塊三角形的廢地開辟為生物園,如圖所示,測得AC=80m,BC=60m,AB=100m.若入口E在邊AB上,且到A、B距離相等.
(1)用尺規(guī)作圖作出點E的位置(不要求寫作法);
(2)求從入口E到出口C的路徑的長.

解:(1)如圖所示:

(2)連接CE,
∵802+602=1002,
∴∠C=90°,
∵E點是AB的中點,
∴CE=AB=50m.
答:從入口E到出口C的路徑的長為50m.
分析:(1)根據(jù)線段垂直平分線的作法作AB的垂直平分線即可;
(2)首先證明△ABC是直角三角形,再根據(jù)E點是AB的中點,則連接CE,CE是AB邊的中線,則根據(jù)直角三角形中斜邊上的中線是斜邊的一半.
點評:本題考查直角三角形的中線的性質(zhì)以及勾股定理逆定理的應(yīng)用,線段垂直平分線的作法,解決問題的關(guān)鍵是證明△ABC是直角三角形.
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江南中學(xué)打算把一塊三角形的廢地開辟為生物園,如圖所示,測得AC=80m,BC=60m,AB=100m.若入口E在邊AB上,且到A、B距離相等.
(1)用尺規(guī)作圖作出點E的位置(不要求寫作法);
(2)求從入口E到出口C的路徑的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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(1)用尺規(guī)作圖作出點E的位置(不要求寫作法);
(2)求從入口E到出口C的路徑的長.
精英家教網(wǎng)

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