(2006•新疆)某農(nóng)場購置了甲、乙、丙三臺打包機(jī),同時分裝質(zhì)量相同的棉花,從它們各自分裝的棉花包中隨機(jī)抽取了10包,測得它們實(shí)際質(zhì)量的方差分別為S2=11.05,S2=7.96,S2=16.32,可以確定    打包機(jī)的質(zhì)量最穩(wěn)定.
【答案】分析:根據(jù)方差的定義判斷.
解答:解:因?yàn)镾2=11.5,S2=7.96,S2=16.32,方差最小的為乙,所以本題乙打包機(jī)的質(zhì)量最穩(wěn)定.
故填乙.
點(diǎn)評:本題考查了方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省南通市如東縣古壩初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2006•新疆)某農(nóng)場中學(xué)八年級的同學(xué)就每年過生日時,你是否會向母親道一聲“謝謝”這個問題對本年級66名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下:
 否 否 否 有時 否否  否 是 否 有時 有時 否
 否 有時 有時 否 否 有時 否 否 有時 有時否  有時
 否 否 有時 有時 有時 否 否 否 有時 有時 是 是
 有時 有時否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
 否 否 否 否否  有時 否 是否  否 否 否
 是 是 是 否 是 否      
(1)請你整理上述數(shù)據(jù),填寫下表;(頻率保留四個有效數(shù)字)
(2)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述這組數(shù)據(jù);
(3)通過對這組數(shù)據(jù)的分析,你有何感想.(用一、兩句話表示即可)
 回答內(nèi)容 頻數(shù)頻率 
 是  
 有時  
 否  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽(5)(解析版) 題型:解答題

(2006•新疆)某農(nóng)場中學(xué)八年級的同學(xué)就每年過生日時,你是否會向母親道一聲“謝謝”這個問題對本年級66名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下:
 否 否 否 有時 否否  否 是 否 有時 有時 否
 否 有時 有時 否 否 有時 否 否 有時 有時否  有時
 否 否 有時 有時 有時 否 否 否 有時 有時 是 是
 有時 有時否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
 否 否 否 否否  有時 否 是否  否 否 否
 是 是 是 否 是 否      
(1)請你整理上述數(shù)據(jù),填寫下表;(頻率保留四個有效數(shù)字)
(2)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述這組數(shù)據(jù);
(3)通過對這組數(shù)據(jù)的分析,你有何感想.(用一、兩句話表示即可)
 回答內(nèi)容 頻數(shù)頻率 
 是  
 有時  
 否  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(6)(解析版) 題型:解答題

(2006•新疆)某農(nóng)場中學(xué)八年級的同學(xué)就每年過生日時,你是否會向母親道一聲“謝謝”這個問題對本年級66名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下:
 否 否 否 有時 否否  否 是 否 有時 有時 否
 否 有時 有時 否 否 有時 否 否 有時 有時否  有時
 否 否 有時 有時 有時 否 否 否 有時 有時 是 是
 有時 有時否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
 否 否 否 否否  有時 否 是否  否 否 否
 是 是 是 否 是 否      
(1)請你整理上述數(shù)據(jù),填寫下表;(頻率保留四個有效數(shù)字)
(2)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述這組數(shù)據(jù);
(3)通過對這組數(shù)據(jù)的分析,你有何感想.(用一、兩句話表示即可)
 回答內(nèi)容 頻數(shù)頻率 
 是  
 有時  
 否  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年新疆建設(shè)兵團(tuán)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•新疆)某公園計劃砌一個形狀如圖(1)所示的噴水池,后來有人建議改為圖(2)的形狀,且外圓的直徑不變,噴水池邊沿的寬度、高度不變,你認(rèn)為砌噴水池的邊沿( )

A.圖(1)需要的材料多
B.圖(2)需要的材料多
C.圖(1)、圖(2)需要的材料一樣多
D.無法確定

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