有4根木條，長(zhǎng)度分別為4cm，7cm，9cm，11cm，選其中三根組成三角形，則可選擇的方法有


  1. A.
    1種
  2. B.
    2種
  3. C.
    3種
  4. D.
    4種
C
分析：根據(jù)任意兩邊之和大于第三邊判斷能否構(gòu)成三角形．
解答：選其中3根組成一個(gè)三角形，不同的選法有4cm，7cm，9cm；4cm，9cm，11cm；7cm，9cm，11cm．
選其中三根組成三角形，共3種．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了三角形的三邊關(guān)系，要注意三角形形成的條件：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊．當(dāng)題目指代不明時(shí)，一定要分情況討論，把符合條件的保留下來(lái)，不符合的舍去．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩根木條，長(zhǎng)分別為6和8，現(xiàn)再截一根木條做一個(gè)鈍角三角形，則第三根木條x長(zhǎng)度的取值范圍
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、有4根木條，長(zhǎng)度分別為4cm，7cm，9cm，11cm，選其中三根組成三角形，則可選擇的方法有（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)課堂上，為了學(xué)習(xí)構(gòu)成任意三角形三邊需要滿足的條件．甲組準(zhǔn)備3根木條，長(zhǎng)度分別是3cm、8cm、13cm；乙組準(zhǔn)備3根木條，長(zhǎng)度分別是4cm、6cm、12cm．老師先從甲組再?gòu)囊医M分別隨機(jī)抽出一根木條，放在一起組成一組．
（1）用畫(huà)樹(shù)狀圖法（或列表法）分析，并列出各組可能．（畫(huà)樹(shù)狀圖或列表以及列出可能時(shí)不用寫(xiě)單位）
（2）現(xiàn)在老師也有一根木條，長(zhǎng)度為5cm，與（1）中各組木條組成三角形的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有4根木條，長(zhǎng)度分別為4cm，7cm，9cm，11cm，選其中三根組成三角形，則可選擇的方法有（　　）
A．1種B．2種C．3種D．4種

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