20．計(jì)算2×32-（-2）2×3=（　�。�
A．6B．-6C．-30D．30

分析 原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．

解答 解：原式=2×9-4×3=18-12=6，
故選A

點(diǎn)評 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．若$\frac{a}$=3，則$\frac{b+a}{a}$=4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如果代數(shù)式x-4y的值為3，那么代數(shù)式2x-8y-1的值等于5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，端州區(qū)某中學(xué)舉辦了“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動周”活動．為了表彰在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校購買了大、小筆記本分別65本和50本，共用了770元，其中每本大筆記本比小筆記本貴3元．
（1）求大、小筆記本的單價各為多少元？
（2）①學(xué)校仍需要購買上述的兩種筆記本共160本（每種筆記本的單價不變）．陳老師做完預(yù)算后，向財(cái)務(wù)處梁老師說：“我這次買這兩種筆記本需支領(lǐng)1066元．”梁老師算了一下，說：“如果你用這些錢只買這兩種筆記本，那么帳肯定算錯了．”請你用學(xué)過的方程知識解釋梁老師為什么說陳老師用這些錢只買這兩種筆記本的帳算錯了？
②陳老師突然想起，所做的預(yù)算還包括了包裝這些獎品的包裝紙．如果買包裝紙的錢為小于10元而又多于5元的整數(shù)．請通過計(jì)算，直接寫出買包裝紙的錢用了8元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列計(jì)算中，正確的是（　�。�
A．2a+3b=5abB．（-ab）2=a2b2C．a6-a5=aD．a•a3=a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．-3的絕對值是3，-1.5的倒數(shù)是-$\frac{2}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）解方程：2（y+6）=4-2（2y-1）
（2）解方程：$\frac{x+1}{3}-\frac{2-3x}{2}=2$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小亮利用寒假進(jìn)行社會實(shí)踐活動，他用42元錢買了10付對聯(lián)，如果每付對聯(lián)以5元的價格為標(biāo)準(zhǔn)，超出的記作正數(shù)，不足的記作負(fù)數(shù)，賣完后記錄如下（單位：元）：0.5，-1，-1.5，1，-2，-1，-2，0，2.5，3，那么當(dāng)小亮賣完對聯(lián)后是盈余還是虧本？盈余或虧本多少錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如果|a-1|+（b+2）4=0，則ab=1．

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