數(shù)學(xué)公式+|1-數(shù)學(xué)公式|-數(shù)學(xué)公式

解：原式=-3+-1-2=-6．
分析：首先進(jìn)行開(kāi)方計(jì)算，去括號(hào)計(jì)算，然后進(jìn)行加減運(yùn)算即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，正確對(duì)二次根式進(jìn)行化簡(jiǎn)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

若3x2-2x+b+（-x-bx+1）中存在含x的項(xiàng)，則b=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：
（1）39數(shù)學(xué)公式×（-11）；
（2）1×數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知：3x2ym+n與2x2my3是同類(lèi)項(xiàng)，則2m-n=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）已知2x=2，2y=4，求2x+y的值；
（2）已知x2n=5，求（3x3n）2-4（x2）2n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知⊙O的半徑為5，圓心O到弦AB的距離為4，則AB=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在四邊形ABCD中，E、F是對(duì)角線(xiàn)AC上的兩點(diǎn)，有下面四個(gè)論斷：（1）AB=CD，（2）BC=AD，（3）AE=CF，（4）BE=DF．
請(qǐng)用其中三個(gè)作為條件，余下一個(gè)作為結(jié)論，編一道數(shù)學(xué)題，并寫(xiě)出解題過(guò)程．
已知：如圖，在四邊形ABCD中，E、F是對(duì)角線(xiàn)AC上的兩點(diǎn)，（1）AB=CD，（2）BC=AD，（3）AE=CF
求證：BE=DF
證明：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在平行四邊形、等腰梯形、等腰三角形、矩形、菱形五個(gè)圖形中，既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知數(shù)學(xué)公式的整數(shù)部分為a，小數(shù)部分為b，求代數(shù)式a2-a-b的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案