老師對甲、乙兩人的五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出兩人五次測驗(yàn)成績的平均分均為90分,方差分別是S2=51、S2=12,由此可知( )
A.甲比乙的成績穩(wěn)定
B.乙比甲的成績穩(wěn)定
C.甲、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定
D.無法確定誰的成績更穩(wěn)定
【答案】分析:先根據(jù)甲的方差比乙的方差大,再根據(jù)方差越大,波動就越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定,方差越小,波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定即可得出答案.
解答:解:∵S2=51、S2=12,
∴S2>S2,
∴乙比甲的成績穩(wěn)定;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
練習(xí)冊系列答案
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15、老師對甲、乙兩人的五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出兩人五次測驗(yàn)成績的平均分均為90分,方差分別是S2=51、S2=12.則成績比較穩(wěn)定的是
(填“甲”、“乙”中的一個).

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(2012•南開區(qū)一模)老師對甲、乙兩人的五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出兩人五次測驗(yàn)成績的平均分均為90分,方差分別是S2=51、S2=12,由此可知(  )

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老師對甲、乙兩人的五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出兩人五次測驗(yàn)成績的平均分均為90分,方差分別是=51、=12.則成績比較穩(wěn)定的是_______

(填“甲”、“乙”中的一個).

 

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老師對甲、乙兩人的五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出兩人五次測驗(yàn)成績的平均分均為90分,方差分別是S2=51、S2=12.則成績比較穩(wěn)定的是______(填“甲”、“乙”中的一個).

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老師對甲、乙兩人的五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出兩人五次測驗(yàn)成績的平均分均為90分,方差分別是S2=51、S2=12.則成績比較穩(wěn)定的是    (填“甲”、“乙”中的一個).

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