在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,將△ABC繞頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為θ(0°<θ<180°),得到△A′B′C.
(1)如圖1,當(dāng)A′B′∥AC時(shí),設(shè)A′C與AB相交于點(diǎn)D.證明:△BCD是等邊三角形;
(2)如圖2,連接A′A、B′B,設(shè)△ACA′和△BCB′的面積分別為S△ACA′和S△BCB′.求:S△ACA′與S△BCB′的比;
(3)如圖3,設(shè)AC中點(diǎn)為E,A′B′中點(diǎn)為P,BC=a,連接EP,求:角θ為多少度時(shí),EP長(zhǎng)度最大,并求出EP的最大值.

(1)證明:如圖1,∵在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,
∴∠CBA=60°(直角三角形的兩個(gè)銳角互余).
∵A′B′∥AC,
∴∠ACA′=∠CA′B′,
又由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知,∠CA′B′=∠CAB=30°,
∴∠ACA′=∠CAB=30°,即θ=30°,
∴∠A′CB=∠ACB-θ=90°-30°=60°,
∴∠CDB=60°,
∴在△CDB中,∠DCB=∠CBD=∠BDC=60°,
∴△BCD是等邊三角形;

(2)證明:如圖2,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知AC=CA1,BC=CB1,
=,
又由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知,∠ACA1=∠BCB1
∴△ACA1∽△BCB1,
∴S△ACA′:S△BCB′=AC2:BC2=:1=3:1;

(3)解:如圖,連接CP,當(dāng)△ABC旋轉(zhuǎn)到△A′B′C的位置時(shí),
此時(shí)θ=∠ACA′=150°,EP=EC+CP=AC+A′B′=×a+×2a=a.
即角θ150°時(shí),EP長(zhǎng)度最大,其最大值是a.
分析:(1)由∠ACB=90°,∠BAC=30°得∠CBA=90°-30°=60°,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得∠CA′B′=∠CAB=30°,而A′B′∥AC,所以∠ACA′=∠CA′B′=30°,即θ=30°;
(2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可證△ACA1∽△BCB1,利用相似三角形的面積比等于相似比的平方求解;
(3)連接CP,當(dāng)E、C、P三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí),EP最長(zhǎng),根據(jù)圖形求出此時(shí)的旋轉(zhuǎn)角及EP的長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),特殊三角形的判定與性質(zhì),相似三角形的判斷與性質(zhì).關(guān)鍵是根據(jù)旋轉(zhuǎn)及特殊三角形的性質(zhì)證明問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AC=8,BC=6,AB=10,則△ABC的外接圓半徑長(zhǎng)為( 。
A、10B、5C、6D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、在△ABC中,AC=5,中線(xiàn)AD=4,那么邊AB的取值范圍為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,AC與⊙O相切于點(diǎn)A,AC=AB=2,⊙O交BC于D.
(1)∠C=
45
45
°;
(2)BD=
2
2
;
(3)求圖中陰影部分的面積(結(jié)果用π表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•松江區(qū)二模)如圖,已知在△ABC中,AC=15,AB=25,sin∠CAB=
45
,以CA為半徑的⊙C與AB、BC分別交于點(diǎn)D、E,聯(lián)結(jié)AE,DE.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)求△AED的面積.

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