計(jì)算:
(1)-12011-(0.5-1)×
1
3
×[2-(-3)2];
(2)(-47.65)×2
6
11
+(-37.15)×(-2
6
11
)+10.5×(-7
5
11
).
分析:(1)原式第一項(xiàng)表示1的2011次冪的相反數(shù),第二項(xiàng)第一個(gè)因式利用減法法則計(jì)算,最后一個(gè)因式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再利用減法法則計(jì)算,利用乘法法則計(jì)算,即可得到結(jié)果;
(2)原式前兩項(xiàng)提取公因式計(jì)算后,再提取公因式計(jì)算,即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-1-(-
1
2
)×
1
3
×(-7)=-1-
7
6
=-2
1
6
;
(2)原式=2
6
11
×(-47.65+37.15)+10.5×(-7
5
11

=-10.5×2
6
11
+10.5×(-7
5
11

=-10.5×(2
6
11
+7
5
11

=-10.5×10=-105.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,首先弄清運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后算加減,有括號(hào)先算括號(hào)里邊的,同級(jí)運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行計(jì)算,然后利用各種運(yùn)算法則計(jì)算,有時(shí)可以利用運(yùn)算律來(lái)簡(jiǎn)化運(yùn)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下面的一列數(shù):
1
2
-
1
3
=
3-2
2×3
=
1
6
1
3
-
1
4
=
4-3
3×4
=
1
12
1
4
-
1
5
=
5-4
4×5
=
1
20


(1)用只含一個(gè)字母的代數(shù)式表示這一列數(shù)的特征:
1
n
-
1
n+1
=
 

(2)利用(1)題中的規(guī)律計(jì)算:
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下面的一列數(shù):
1
2
-
1
3
=
3
6
-
2
6
=
1
6
=
1
2×3

1
3
-
1
4
=
4
12
-
3
12
=
1
12
=
1
3×4

1
4
-
1
5
=
5
20
-
4
20
=
1
20
=
1
4×5


(1)用只含一個(gè)字母的等式表示這一列數(shù)的特征;
(2)利用(1)題中的規(guī)律計(jì)算:
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列有規(guī)律的數(shù):
1
2
,
1
6
,
1
12
,
1
20
,
1
30
,
1
42

根據(jù)其規(guī)律,則
(1)第7個(gè)數(shù)是
 
;
(2)第n個(gè)數(shù)是
 
;
(3)
1
156
是第
 
個(gè)數(shù);
(4)計(jì)算:
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42
+…+
1
n(n+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
2
-
1
6
-
1
12
-
1
20
-
1
30
-
1
42
-
1
56
-
1
72
=
10
9
10
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)120+(-24);
(2)(-26.54)+(-6.4)+18.54+6.4;
(3)-7+13-6+20;
(4)(1
3
4
-
7
8
-
7
12
)×(-1
1
7
)
;
(5)(-2
1
2
)÷(-
1
16
)×2
;
(6)-22-3×(-1)3+
7
4

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同步練習(xí)冊(cè)答案