如圖1所示,△ABC中,∠A=96°.
(1)BA1平分∠ABC,CA1平分∠ACD,請你求∠A1的度數(shù);
(2)BA2平分∠A1BC,CA2平分∠A1CD,請你求∠A2的度數(shù);
(3)依此類推,寫出∠An與∠A的關(guān)系式.
(4)如圖2,小明同學用下面的方法畫出了α角:作兩條互相垂直的直線MN、PQ,垂足為O,作∠PON的角平分線OE,點A、B分別是OE、PQ上任意一點,再作∠ABP的平分線BD,BD的反向延長線交∠OAB的平分線于點C,那么∠C就是所求的α角,則α的度數(shù)為
22.5°
22.5°

分析:(1)利用三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和表示出∠ACD和∠A1CD,再根據(jù)角平分線的定義可得∠ACD=2∠A1CD,然后整理即可得解;
(2)與(1)同理列式整理即可得解;
(3)根據(jù)所求結(jié)果,后一個角是前一個角的
1
2
,然后寫出變化規(guī)律即可;
(4)先求出∠AOB=45°,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和表示出∠ABD和∠ABP,然后根據(jù)BD是∠ABP的平分線,列式整理即可得解.
解答:解:(1)∵BA1平分∠ABC,CA1平分∠ACD,
∴∠ABC=2∠A1BC,∠ACD=2∠A1CD,
在△ABC中,∠ACD=∠A+∠ABC,
在△A1BC中,∠A1CD=∠A1+∠A1BC,
∴∠A+∠ABC=2(∠A1+∠A1BC),
整理得,∠A=2∠A1,
∵∠A=96°,
∴∠A1=48°;

(2)同理可得∠A1=2∠A2
所以,∠A2=24°;

(3)觀察不難得出,后一個角是前一個角的
1
2
,
所以,∠An=
∠A
2n
;

(4)∵MN⊥PQ,OE平分∠PON,
∴∠AOB=45°,
∵BD平分∠ABP,AC平分∠OAB,
∴∠ABP=2∠ABD,∠OAB=2∠BAC,
在△ABC中,∠ABD=∠C+BAC,
在△OAB中,∠ABP=∠AOB+∠OAB,
∴∠AOB+∠OAB=2(∠C+BAC),
整理得,∠AOB=2∠C,
∴∠C=
1
2
×45°=22.5°,
即α=22.5°.
點評:本題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理,三角形的角平分線的定義,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),熟記性質(zhì)并理清圖中角度之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1是三個邊長為2的正方形小方格,反比例函數(shù)y=
kx
經(jīng)過正方形格點D,與小方格交于點E、點F,直線EF的解析式為y=mx+a.如圖2所示的△ABC為Rt△,∠B=90°,AB=10厘米,BC=a厘米.
(1)求反比例函數(shù)的解析式.
(2)求一次函數(shù)的解析式.
(3)已知點P從點A出發(fā)沿AB邊向點B以1厘米/秒的速度移動,點Q從點B出發(fā)沿BC邊向點C以2厘米/秒的速度移動,如果P、Q兩點同時出發(fā),幾秒種后,△BPQ的面積與是△ABC的面積一半?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•保定二模)(1)如圖1所示,△ABC是正三角形,E,D分別是以C為頂點的CB和AC延長線上的點,且BE=CD,連接DB并延長,交AE于F.求∠AFB的度數(shù);
(2)若將(1)中正△ABC改成正四邊形ABCM,如圖2 所示,E,D分別是以C為頂點的CB和MC延長線上的點,且BE=CD,連接DB并延長,交AE于F.求∠AFB的度數(shù);
(3)若將(2)中正△ABC改成正五邊形ABCMN,如圖3 所示,其它條件均不變,則∠AFB的度數(shù)為
108°
108°
;
(4)若將(1)中正△ABC改成正n邊形ABCM…N,如圖4所示,其它條件均不變,根據(jù)(1),(2),(3)中所展現(xiàn)的規(guī)律用含字母n的代數(shù)式表達∠AFB的度數(shù),并說明理由.
(5)若將(2)中正四邊形ABCM改成正六邊形ABCMKN,其它條件均不變,則∠AFB的度數(shù)為
120°
120°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

(1)閱讀證明
①如圖1,在△ABC所在平面上存在一點P,使它到三角形三頂點的距離之和最小,則稱點P為△ABC的費馬點,此時PA+PB+PC的值為△ABC的費馬距離.
②如圖2,已知點P為等邊△ABC外接圓的
BC
上任意一點.求證:PB+PC=PA.
(2)知識遷移
根據(jù)(1)的結(jié)論,我們有如下探尋△ABC(其中∠A,∠B,∠C均小于120°)的費馬點和費馬距離的方法:
第一步:如圖3,在△ABC的外部以BC為邊長作等邊△BCD及其外接圓;
第二步:在
BC
上取一點P0,連接P0A,P0B,P0C,P0D.易知P0A+P0B+P0C=P0A+(P0B+P0C)=P0A+
P0D
P0D
;
第三步:根據(jù)(1)①中定義,在圖3中找出△ABC的費馬點P,線段
AD
AD
的長度即為△ABC的費馬距離.
(3)知識應用
已知三村莊A,B,C構(gòu)成了如圖4所示的△ABC(其中∠A,∠B,∠C均小于120°),現(xiàn)選取一點P打水井,使水井P到三村莊A,B,C所鋪設的輸水管總長度最。筝斔芸傞L度的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1所示,△ABC,△DEB為等邊三角形,點E在線段DC上,AB與DC的交點為F,AE的延長線交BC于點G,AD=2DB

(1)求證:AD=CE;
(2)求證:AE⊥DC;
(3)以點E為坐標原點,DC、EA所在直線分別作x軸、y軸建立直角坐標系,如圖2所示,且有A(0,3
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),D(-3,0),設△ADF的面積為S1,△ECG的面積為S2,試判斷式子S2-S1>1是否成立?請說明理由.

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