如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)
在直線
上.連結(jié)
將線段
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
，點(diǎn)
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)
恰好落在直線
上，則
的值為 （ �。�
（A）
（B）
（C）
（D）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在矩形ABCD中，AB=4，AD=2，以點(diǎn)A為圓心，AB長為半徑畫圓弧交邊DC于點(diǎn)E，則弧BE的長度為 .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
圖1，圖2是兩兩張形狀、大小完
全相同的方格紙，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長均為1，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).
（1） 在圖1中畫出等腰直角三角形MON，使點(diǎn)N在格點(diǎn)上，且∠MON=900；
（2） 在圖2中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫出一個(gè)正方形ABCD，使正方形ABCD面積等于（1）中等腰直角三角形MON面積的4倍，并將正方形ABCD分割成以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的四個(gè)全等的直角三角和一個(gè)正方形，且正方形ABCD面積沒有剩余（畫出一種即可）.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
喜歡的家庭活動(dòng)方式進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷中的家庭活動(dòng)方式包括：
A．在家里聚餐； B．去影院看電影； C．到公園游玩； D．進(jìn)行其他活動(dòng)．
每位學(xué)生在問卷調(diào)查時(shí)
都按要求只選擇了其中一種喜歡的活動(dòng)方式，該校團(tuán)委收回全部調(diào)查問卷后，將收集到的數(shù)據(jù)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：
（1）求
的值；
（2）四種方式中最受學(xué)生喜歡的方式為 （用A、B、C、D作答）；選擇該種方式的學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)的百分比為 
；
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，估計(jì)該校1800名學(xué)生中喜歡C方式的學(xué)生比喜歡B方式的學(xué)生多的人數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，A
，
，B
，
是一次函數(shù)
與反比例函數(shù)
圖象的兩個(gè)交點(diǎn)，AC⊥ x軸于點(diǎn)C，BD⊥ y軸于點(diǎn)D．
（1）根據(jù)圖象直接回答：在第二象限內(nèi)，當(dāng)x取何值時(shí)，
?
（2）求一次函數(shù)解析式及m的值；
（3）P是線段AB上一點(diǎn)，連接PC，PD，若△PCA和△PDB面積相等，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．
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的結(jié)果是 （ �。�
（B）
（C）
（D）
在正方形
的邊
上，若
的面積為
則線段
的長為 ．
，大量重復(fù)做這種試驗(yàn)，事件A平均每100次發(fā)生的次數(shù)是