【題目】一個(gè)三位正整數(shù)N,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字互不相同且都不為0,若從它的百位、十位、個(gè)位上的數(shù)字任意選擇兩個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù),所有這些兩位數(shù)的和等于這個(gè)三位數(shù)本身,則稱這樣的三位數(shù)N為“公主數(shù)”.例如:132,選擇百位數(shù)字1和十位數(shù)字3所組成的兩位數(shù)為:13和31,選擇百位數(shù)字1和個(gè)位數(shù)字2組成的兩位數(shù)為:12和21,選擇十位數(shù)字3和個(gè)位數(shù)字2所組成的兩位數(shù)為:32和23,因?yàn)?/span>13+31+12+21+32+23=132,所以132是“公主數(shù)”.一個(gè)三位正整數(shù),若它的十位數(shù)字等于百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的和,則稱這樣的三位數(shù)為“伯伯?dāng)?shù)”.
(1)判斷123是不是“公主數(shù)”?請(qǐng)說明理由.
(2)證明:當(dāng)一個(gè)“伯伯?dāng)?shù)”是“公主數(shù)”時(shí),則z=2x.
(3)若一個(gè)“伯伯?dāng)?shù)”與132的和能被13整除,求滿足條件的所有“伯伯?dāng)?shù)”.
【答案】(1)123不是“公主數(shù)”.(2)詳見解析;(3)這個(gè)“伯伯?dāng)?shù)”為154或297或583或440.
【解析】
(1)根據(jù)“公主數(shù)”的定義判斷即可;
(2)由題意 ,消去y即可解決問題;
(3)設(shè)“伯伯?dāng)?shù)”為,則y=x+z,則有100x+10y+z+132=110x+11z+11×12=11(10x+z+12),由一個(gè)“伯伯?dāng)?shù)”與132的和能被13整除,可得10x+z+12=13×2或13×3或13×5或13×4,求出整數(shù)解即可解決問題;
(1)解:因?yàn)?/span>13+31+12+21+32+23=132≠123,
所以123不是“公主數(shù)”.
(2)證明:由題意,
∴22(x+x+z+z)=100x+10(x+z)+z,
∴33z=66x,
∴z=2x.
(3)設(shè)“伯伯?dāng)?shù)”為,則y=x+z,
100x+10y+z+132=110x+11z+11×12=11(10x+z+12),
∵一個(gè)“伯伯?dāng)?shù)”與132的和能被13整除,
∴10x+z+12=13×2或13×3或13×5或13×4
∴或或或
∴這個(gè)“伯伯?dāng)?shù)”為154或297或583或440.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,某社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組實(shí)地測(cè)量兩岸互相平行的一段河的寬度,在河的南岸邊點(diǎn)A處,測(cè)得河的北岸邊點(diǎn)B在其北偏東45°方向,然后向西走60m到達(dá)C點(diǎn),測(cè)得點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏東60°方向,如圖2.
(1)求∠CBA的度數(shù).
(2)求出這段河的寬(結(jié)果保留根號(hào)).
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【題目】如圖,AB是半圓的直徑,過圓心O作AB的垂線,與弦AC的延長線交于點(diǎn)D,點(diǎn)E在OD上.
(1)求證:CE是半圓的切線;
(2)若CD=10,,求半圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】奧林匹克公園觀光塔由五座高度不等、錯(cuò)落有致的獨(dú)立塔組成.在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中,某小組的同學(xué)決定利用測(cè)角儀測(cè)量這五座塔中最高塔的高度(測(cè)角儀高度忽略不計(jì)).他們的操作方法如下:如圖,他們先在B處測(cè)得最高塔塔頂A的仰角為45°,然后向最高塔的塔基直行90米到達(dá)C處,再次測(cè)得最高塔塔頂A的仰角為58°.請(qǐng)幫助他們計(jì)算出最高塔的高度AD約為多少米.(參考數(shù)據(jù):sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我校剛剛結(jié)束的繽紛體育節(jié)上,初三年級(jí)參加了60m迎面接力比賽.假設(shè)每名同學(xué)在跑步過程中是勻速的,且交接棒的時(shí)間忽略不計(jì),如圖是A、B兩班的路程差y(米)與比賽開始至A班先結(jié)束第二棒的時(shí)間x(秒)之間的函數(shù)圖象.則B班第二棒的速度為_____米/秒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘漁船正以60海里/小時(shí)的速度向正東方向航行,在A處測(cè)得島礁P在東北方向上,繼續(xù)航行1.5小時(shí)后到達(dá)B處,此時(shí)測(cè)得島礁P在北偏東30°方向,同時(shí)測(cè)得島礁P正東方向上的避風(fēng)港M在北偏東60°方向.為了在臺(tái)風(fēng)到來之前用最短時(shí)間到達(dá)M處,漁船立刻加速以75海里/小時(shí)的速度繼續(xù)航行_____小時(shí)即可到達(dá).(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一塊含30°,60°,90°的直角三角板,直角頂點(diǎn)O位于坐標(biāo)原點(diǎn),斜邊AB垂直于x軸,頂點(diǎn)A在函數(shù)y1=(x>0)的圖象上,頂點(diǎn)B在函數(shù)y2=(x>0)的圖象上,∠ABO=30°,則= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線:與:交于點(diǎn),分別與軸、軸交于點(diǎn)、.
(1)分別求出點(diǎn)、、的坐標(biāo);
(2)若是線段上的點(diǎn),且的面積為12,求直線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)是射線上的點(diǎn).
①如圖2,過點(diǎn)作,且使四邊形為菱形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
②在平面內(nèi)是否存在其它點(diǎn),使以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017浙江省寧波市)在一次課題學(xué)習(xí)中,老師讓同學(xué)們合作編題,某學(xué)習(xí)小組受趙爽弦圖的啟發(fā),編寫了下面這道題,請(qǐng)你來解一解:
如圖,將矩形ABCD的四邊BA、CB、DC、AD分別延長至E、F、G、H,使得AE=CG,BF=DH,連接EF,FG,GH,HE.
(1)求證:四邊形EFGH為平行四邊形;
(2)若矩形ABCD是邊長為1的正方形,且∠FEB=45°,tan∠AEH=2,求AE的長.
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