(2009•朝陽(yáng)區(qū)二模)在△ABC中,點(diǎn)D在AC上,點(diǎn)E在BC上,且DE∥AB,將△CDE繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△CD’E’(使∠BCE′<180°),連接AD′、BE′,設(shè)直線(xiàn)BE′與AC交于點(diǎn)O.

(1)如圖1,當(dāng)AC=BC時(shí),AD′:BE′的值為_(kāi)_____;
(2)如圖2,當(dāng)AC=5,BC=4時(shí),求AD′:BE′的值;
(3)在(2)的條件下,若∠ACB=60°,且E為BC的中點(diǎn),求△OAB面積的最小值.
【答案】分析:(1)AD′和BE′應(yīng)該相等,可通過(guò)證△ACD′≌△BCE′來(lái)求解.這兩個(gè)三角形中已知的條件有:∠ACD′和∠BCE′是一對(duì)等角的補(bǔ)角,因此這兩角相等.然后證其他條件,由于AC=AB,DE∥AB,因此△CDE和△CD′E′都是等腰三角形,由此可得出AC=BC,CE′=CD′,由此滿(mǎn)足了全等三角形的判定中SAS的條件,因此這兩三角形全等,可得出AD′=BE′即它們的比為1;
(2)方法同(1)只不過(guò)線(xiàn)段相等換成了線(xiàn)段成比例,而三角形全等變成了三角形相似,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段成比例即可得出AD′、BE′的比例關(guān)系.
(3)如果過(guò)B作BM⊥AC于M,那么可根據(jù)∠ACB的度數(shù)和BC的長(zhǎng)求出BM的值,由此可知:△OAB中,高BM是個(gè)定值,因此△OAB面積最小時(shí),OA最小,那么此時(shí)OC最大.然后來(lái)求出此時(shí)OC的長(zhǎng),由題意可知,E′的運(yùn)動(dòng)軌跡是以C為圓心,CE′為半徑的圓,而B(niǎo)E′總和圓C有交點(diǎn),因此要想使OC最長(zhǎng),那么∠E′BC的度數(shù)就要最大,即此時(shí)BE′是圓C的切線(xiàn),∠BE′C=90°,∠E′BC=30°(由于∠ACB=60°,因此∠E′BC的最大度數(shù)只能是30°),那么O與E′重合即可求出CE′和OC的長(zhǎng),而后可根據(jù)AC的長(zhǎng)求出OA的長(zhǎng),根據(jù)三角形的面積公式即可求出此時(shí)△OAB的面積.
解答:解:(1)1

(2)解:∵DE∥AB,
∴△CDE∽△CAB.∴
由旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)得,EC=E′C,DC=D′C,

∵∠ECD=∠E′CD′,
∴∠ECD+∠ACE′=∠E′CD′+∠ACE′即∠BCE′=∠ACD′.
∴△BCE′∽△ACD′.


(3)解:作BM⊥AC于點(diǎn)M,則BM=BC•sin60°=2
∵E為BC中點(diǎn),
∴CE=BC=2.
△CDE旋轉(zhuǎn)時(shí),點(diǎn)E′在以點(diǎn)C為圓心、CE長(zhǎng)為半徑的圓上運(yùn)動(dòng).
∵CO隨著∠CBE′的增大而增大,
∴當(dāng)BE′與⊙C相切時(shí),即∠BE′C=90°時(shí)∠CBE′最大,
則CO最大.
∴此時(shí)∠CBE′=30°,CE′=BC=2=CE.
∴點(diǎn)E′在AC上,即點(diǎn)E′與點(diǎn)O重合.
∴CO=CE′=2.
又∵CO最大時(shí),AO最小,且AO=AC-CO=3.
∴S△OAB最小=AO•BM=3
點(diǎn)評(píng):本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),(3)中結(jié)合圓的知識(shí)來(lái)確定OA的長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•朝陽(yáng)區(qū)二模)如圖,點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸上,OA=4,AB=OB=.將△ABO繞坐標(biāo)原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1O,再繼續(xù)旋轉(zhuǎn)90°,得到△A2B2O.拋物線(xiàn)y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)B、B1兩點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)B2是否在此拋物線(xiàn)上,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在該拋物線(xiàn)上找一點(diǎn)P,使得△PBB2是以BB2為底的等腰三角形,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(4)在該拋物線(xiàn)上,是否存在兩點(diǎn)M、N,使得原點(diǎn)O是線(xiàn)段MN的中點(diǎn)?若存在,直接寫(xiě)出這兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•朝陽(yáng)區(qū)二模)將拋物線(xiàn)y=x2+3向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的拋物線(xiàn)的解析式是( )
A.y=x2+4
B.y=x2+2
C.y=(x-1)2+3
D.y=(x+1)2+3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷三(解析版) 題型:選擇題

(2009•朝陽(yáng)區(qū)二模)某種禽流感病毒變異后的直徑為0.00000012米,將這個(gè)數(shù)寫(xiě)成科學(xué)記數(shù)法是( )
A.1.2×10-5
B.0.12×10-6
C.1.2×10-7
D.12×10-8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市延慶縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•朝陽(yáng)區(qū)二模)某種禽流感病毒變異后的直徑為0.00000012米,將這個(gè)數(shù)寫(xiě)成科學(xué)記數(shù)法是( )
A.1.2×10-5
B.0.12×10-6
C.1.2×10-7
D.12×10-8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案