某住宅小區(qū)為了美化環(huán)境,增加綠地面積,決定在坡地上的甲樓和乙樓之間建一塊斜坡草地,如圖,已知兩樓的水平距離為15米,距離甲樓2米(即AB=2米)開始修建坡角為30°的斜坡,斜坡的頂端距離乙樓4米(即CD=4米),求斜坡BC的長度(結果保留根號).

【答案】分析:本題可通過構建直角三角形來求解.如果過C作CE⊥AB于E,那么BE=15-AB-CD=9,直角三角形CBE中,有了∠CBE的度數(shù),有了BE的長度,那么BC便可求出來了.
解答:解:過點C作CE⊥地面于點E
∵兩樓水平距離為15米,
且AB=2米,CD=4米
∴BE=15-2-4=9米
在Rt△BCE中,cos30°=
BC=BE•
=
=(米)
答:斜坡BC的長度為米.
點評:可通過作輔助線構造直角三角形,再把條件和問題轉化到這個直角三角形中,使問題解決.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網某住宅小區(qū)為了美化環(huán)境,增加綠地面積,決定在坡地上的甲樓和乙樓之間建一塊斜坡草地,如圖,已知兩樓的水平距離為15米,距離甲樓2米(即AB=2米)開始修建坡角為30°的斜坡,斜坡的頂端距離乙樓4米(即CD=4米),求斜坡BC的長度(結果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•本溪一模)某住宅小區(qū)為了美化環(huán)境,增加綠地面積,決定在甲樓和乙樓之間的坡地上建一塊斜坡草地為綠化帶,如圖,已知兩樓的水平距離為15米,距離甲樓4米(即AB=4米)開始修建坡角為30°的斜坡,斜坡的頂端距離乙樓2米(即CD=2米),如果綠化帶總長為10米,求綠化帶的面積.(
3
≈1.732,結果保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:第1章《直角三角形的邊角關系》中考題集(35):1.5 測量物體的高度(解析版) 題型:解答題

某住宅小區(qū)為了美化環(huán)境,增加綠地面積,決定在坡地上的甲樓和乙樓之間建一塊斜坡草地,如圖,已知兩樓的水平距離為15米,距離甲樓2米(即AB=2米)開始修建坡角為30°的斜坡,斜坡的頂端距離乙樓4米(即CD=4米),求斜坡BC的長度(結果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:第1章《解直角三角形》中考題集(31):1.5 解直角三角形的應用(解析版) 題型:解答題

某住宅小區(qū)為了美化環(huán)境,增加綠地面積,決定在坡地上的甲樓和乙樓之間建一塊斜坡草地,如圖,已知兩樓的水平距離為15米,距離甲樓2米(即AB=2米)開始修建坡角為30°的斜坡,斜坡的頂端距離乙樓4米(即CD=4米),求斜坡BC的長度(結果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學模擬試卷(妥甸中學)(解析版) 題型:解答題

(2008•昆明)某住宅小區(qū)為了美化環(huán)境,增加綠地面積,決定在坡地上的甲樓和乙樓之間建一塊斜坡草地,如圖,已知兩樓的水平距離為15米,距離甲樓2米(即AB=2米)開始修建坡角為30°的斜坡,斜坡的頂端距離乙樓4米(即CD=4米),求斜坡BC的長度(結果保留根號).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案