【題目】如圖1所示,點(diǎn)C將線段AB分成兩部分,如果,那么點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn).某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí),由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線l將一個(gè)面積為S的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1、S2,如果,那么稱直線l為該圖形的黃金分割線.
(1)研究小組猜想:在△ABC中,若點(diǎn)D為AB邊上的黃金分割點(diǎn),如圖2所示,則直線CD是△ABC的黃金分割線,你認(rèn)為對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由;
(2)請(qǐng)你說(shuō)明:三角形的中線是否是該三角形的黃金分割線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣bx+c交x軸于點(diǎn)A(1,0),交y軸于點(diǎn)B,對(duì)稱軸是x=2.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使△PAB的周長(zhǎng)最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,九(1)班課外活動(dòng)小組利用標(biāo)桿測(cè)量學(xué)校旗桿的高度,已知標(biāo)桿高度CD=3m,標(biāo)桿與旗桿的水平距離BD=15m,人的眼睛與地面的高度EF=1.6m,人與標(biāo)桿CD的水平距離DF=2m,人的眼睛E、標(biāo)桿頂點(diǎn)C和旗桿頂點(diǎn)A在同一直線,求旗桿AB的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,PA、PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為A、B,AC是⊙O的直徑.
(1)如圖1,若∠BAC=25°,求∠P的度數(shù);
(2)如圖2,延長(zhǎng)PB、AC相交于點(diǎn)D.若AP=AC,求cosD的值.
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【題目】如圖,射線AM平行于射線BN,∠B=90°,AB=4,C是射線BN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AC,作CD⊥AC,且AC=2CD,過(guò)C作CE⊥BN交AD于點(diǎn)E,設(shè)BC長(zhǎng)為a.
(1)求△ACD的面積(用含a的代數(shù)式表示);
(2)求點(diǎn)D到射線BN的距離(用含有a的代數(shù)式表示);
(3)是否存在點(diǎn)C,使△ACE是以AE為腰的等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】已知拋物線y=﹣(x﹣1)2+m(m是常數(shù)),點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)在拋物線上,若x1<1<x2,x1+x2>2,則下列大小比較正確的是( 。
A. m>y1>y2 B. m>y2>y1 C. y1>y2>m D. y2>y1>m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示,正方形ABCD的頂點(diǎn)A在等腰直角三角形DEF的斜邊EF上,EF與BC相交于點(diǎn)G,連接CF.
①求證:△DAE≌△DCF;
②求證:△ABG∽△CFG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△AOB中,∠AOB=90°,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,2),BO=4,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,則k的值為_____.
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【題目】已知:直角梯形OABC中,CB∥OA,對(duì)角線OB和AC交于點(diǎn)D,OC=2,CB=2,OA=4,點(diǎn)P為對(duì)角線CA上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作QH⊥OA于H,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,連接BP,如果△BPQ和△PHA相似,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為______.
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