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盼盼同學在學習正多邊形時,發(fā)現了以下一組有趣的結論:

①若P是圓內接正三角形ABC的外接圓的數學公式上一點,則PB+PC=PA;
②若P是圓內接正四邊形ABCD的外接圓的數學公式上一點,則數學公式;
③若P是圓內接正五邊形ABCDE的外接圓的數學公式上一點,請問PB+PE與PA有怎樣的數量關系,寫出結論,并加以證明;
④若P是圓內接正n邊形A1A2A3…An的外接圓的數學公式上一點,請問PA2+PAn與PA1又有怎樣的數量關系,寫出結論,不要求證明.

解:
③PB+PE與PA滿足的數量關系是:PB+PE=2PA•cos36°;
理由如下:作AM⊥PB于M,AN⊥PE于N,
∵∠APM=∠APN
∴Rt△AMP≌Rt△ANP,
∴AM=AN,PM=PE;
∵AB=AE,
∴Rt△AMB≌Rt△ANE,
∴MB=NE∴PB+PE=(PM-MB)+(PN+NE)=2PN;
,且ABCDE為正五邊形,
,
∴∠APE=36°;
在Rt△ANP中,,
∴PN=PA•cos36°,
∴PB+PE=2PA•cos36°.

④若P是圓內接正n邊形A1A2A3…An的外接圓的上一點時,PA2+PAn與PA1滿足的數量關系是:

分析:PB+PC=PA,可以在PA上截取一條線段等于PB,然后證明剩下的部分等于PC即可,其它三問的解決思路相同.
點評:正多邊形的計算一般是通過中心作邊的垂線,連接半徑,把正多邊形中的半徑,邊長,邊心距,中心角之間的計算轉化為解直角三角形.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

小穎和小紅兩位同學在學習“概率”時,做擲骰子(質地均勻的正方體)實驗.
(1)他們在一次實驗中共擲骰子60次,試驗的結果如下:
朝上的點數 1 2 3 4 5 6
出現的次數  7 9 6 8 20 10
①填空:此次實驗中“5點朝上”的頻率為
 
;
②小紅說:“根據實驗,出現5點朝上的概率最大.”她的說法正確嗎?為什么?
(2)小穎和小紅在實驗中如果各擲一枚骰子,那么兩枚骰子朝上的點數之和為多少時的概率最大?試用列表或畫樹狀圖的方法加以說明,并求出其最大概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

盼盼同學在學習正多邊形時,發(fā)現了以下一組有趣的結論:
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①若P是圓內接正三角形ABC的外接圓的
BC
上一點,則PB+PC=PA;
②若P是圓內接正四邊形ABCD的外接圓的
BC
上一點,則PB+PD=
2
PA

③若P是圓內接正五邊形ABCDE的外接圓的
BC
上一點,請問PB+PE與PA有怎樣的數量關系,寫出結論,并加以證明;
④若P是圓內接正n邊形A1A2A3…An的外接圓的
A2A3
上一點,請問PA2+PAn與PA1又有怎樣的數量關系,寫出結論,不要求證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

小強與小穎兩位同學在學習“概率”時,做拋骰子(均勻正方體形狀)試驗,共拋了54次,出現向上點數的次數如下表:
向上點數 1 2 3 4 5 6
出現次數 6 9 4 7 18 10
(1)請計算:出現向上點數為1的頻率.
(2)小強說:“根據試驗,一次試驗中出現向上點數為5的概率最大.”小穎說:“如果拋540次,則出現向上點數為6的次數正好是100次.”請判斷他們說法的對錯.
(3)若小強與小穎各拋一枚骰子,則P(出現向上點數之和為3的倍數)=
1
3
1
3

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科目:初中數學 來源:2007年湖北省武漢市黃陂一中分配生素質測試數學試卷(解析版) 題型:解答題

盼盼同學在學習正多邊形時,發(fā)現了以下一組有趣的結論:

①若P是圓內接正三角形ABC的外接圓的上一點,則PB+PC=PA;
②若P是圓內接正四邊形ABCD的外接圓的上一點,則;
③若P是圓內接正五邊形ABCDE的外接圓的上一點,請問PB+PE與PA有怎樣的數量關系,寫出結論,并加以證明;
④若P是圓內接正n邊形A1A2A3…An的外接圓的上一點,請問PA2+PAn與PA1又有怎樣的數量關系,寫出結論,不要求證明.

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