【題目】如圖,已知四邊形ABCD的四邊都相等,等邊AEF的頂點E、F分別在BC、CD上,且AE=AB,則∠C=( 。

A. 100° B. 105° C. 110° D. 120°

【答案】A

【解析】

根據(jù)四邊形ABCD的四邊都相等得出菱形ABCD,根據(jù)菱形的性質(zhì)推出B=∠D,∠BAD=∠C,ADBC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出DAB+∠B=180°,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出AEF=∠AFE=60°,AF=AD,根據(jù)等邊對等角得出B=∠AEB,D=∠AFD,設(shè)BAE=∠FAD=x,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得出方程x+2(180°-60°-2x)=180°,求出方程的解即可求出答案.

∵四邊形ABCD的四邊都相等,

∴四邊形ABCD是菱形,

∴∠B=D,BAD =CADBC,

∴∠DAB+B=180°,

∵△AEF是等邊三角形,AE=AB,

∴∠AEF=AFE=60°,AF=AD

∴∠B=AEB,D=AFD,

由三角形的內(nèi)角和定理得:∠BAE=FAD,

設(shè)∠BAE=FAD=x,

則∠D=AFD=180°-60°-2x,

∵∠FAD+D+AFD=180°,

x+2(180°-60°-2x)=180°,

解得:x=20°,

∴∠C=∠BAD=2×20°+60°=100°,

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.AB、C三點在格點上.

(1)作出ABC關(guān)于y軸對稱的A1B1C1,并寫出點C1的坐標(biāo)   ;

(2)在(1)的條件下,連接CC1AB于點D,請標(biāo)出點D,并直接寫出CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A是雙曲線y= 在第一象限上的一動點,連接AO并延長交另一分支于點B,以AB為斜邊作等腰Rt△ABC,點C在第二象限,隨著點A的運(yùn)動,點C的位置也不斷的變化,但始終在一函數(shù)圖象上運(yùn)動,則這個函數(shù)的解析式為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將形狀、大小完全相同的兩個等腰三角形如圖所示放置,點D在AB邊上,△DEF繞點D旋轉(zhuǎn),腰DF和底邊DE分別交△CAB的兩腰CA,CB于M,N兩點,若CA=5,AB=6,AD:AB=1:3,則MD+ 的最小值為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,CDAB邊上高,若AD=16,CD=12BD=9

1)求ABC的周長;

2)判斷ABC的形狀并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,M、N分別是AD、BC的中點,P、Q分別是BM、DN的中點.

1)求證:BMDN

2)求證:四邊形MPNQ是菱形;

3)矩形ABCD的邊長ABAD滿足什么數(shù)量關(guān)系時四邊形MPNQ為正方形,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB=15AC=13,BC邊上的高AD=12,則BC的長為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:ABCD,BEAD,垂足為點E,CFAD,垂足為點F,并且AE=DF.求證:

(1)BE=CF;

(2)四邊形BECF是平行四邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,,試說明直線ADBC垂直請在下面的解答過程的空格內(nèi)填空或在括號內(nèi)填寫理由

理由:已知

____________,______

____________

已知

______等量代換

____________,______

______

已知

,,

____________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案