(2012•無錫)計(jì)算:
(1)(-2)2-
9
4
+(-3)0

(2)3(x2+2)-3(x+1)(x-1)
分析:(1)先根據(jù)有理數(shù)的乘方、算術(shù)平方根及0指數(shù)冪計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)先算乘法,再合并同類項(xiàng)即可.
解答:解:(1)原式=4-
3
2
+1
=
7
2
;

(2)原式=3x2+6-3(x2-1)
=3x2+6-3x2+3
=9.
點(diǎn)評:本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算及整式的混合運(yùn)算,解答此題的關(guān)鍵是熟知在有乘方、乘除的混合運(yùn)算中,要按照先乘方后乘除的順序運(yùn)算,其運(yùn)算順序和有理數(shù)的混合運(yùn)算順序相似.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•無錫)如圖,菱形ABCD的邊長為2cm,∠DAB=60°.點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以
3
cm/s的速度,沿AC向C作勻速運(yùn)動;與此同時(shí),點(diǎn)Q也從A點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度,沿射線AB作勻速運(yùn)動.當(dāng)P運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí),P、Q都停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間為ts.
(1)當(dāng)P異于A、C時(shí),請說明PQ∥BC;
(2)以P為圓心、PQ長為半徑作圓,請問:在整個(gè)運(yùn)動過程中,t為怎樣的值時(shí),⊙P與邊BC分別有1個(gè)公共點(diǎn)和2個(gè)公共點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•無錫一模)(1)計(jì)算:(
1
2
)
-1
-(π+3)0-cos30°+
12

(2)解方程:
x
x+1
+
2x+1
x(x+1)
=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012•無錫一模)(1)閱讀理解
先觀察和計(jì)算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9
2
4×9

4+4
=
=
2
4×4
,2+3
2
2×3
.請猜想:當(dāng)a>0,b>0,則a+b
2
ab

如∵(
6
-
5
)2>0
,展開(
6
)2+(
5
)2-2
6×5
>0
,∴6+5>2
6×5

請你給出猜想的一個(gè)相仿的說明過程.
(2)知識應(yīng)用
①如圖⊙O中,⊙O的半徑為5,點(diǎn)P為⊙O內(nèi)一個(gè)定點(diǎn),OP=2,過點(diǎn)P作兩條互相垂直的弦,即AC⊥BD,作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足為P、N,求OM2+ON2的值.
②在上述基礎(chǔ)上,連接AB、BC、CD、DA,利用①中的結(jié)論,探求四邊形ABCD面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南京)計(jì)算(a23÷(a22的結(jié)果是( 。

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