將+2，-4，-3
1
2
，|-0.5|，-1，0按從小到大的順序排列為______．
∵|-0.5|=0.5，
∴按從小到大的順序排列為-4＜-3
1
2
＜-1＜0＜|-0.5|＜+2．
故答案為：-4＜-3
1
2
＜-1＜0＜|-0.5|＜+2．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•瑞安市模擬）某市七年級(jí)有15000名學(xué)生參加安全應(yīng)急預(yù)案知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，為了了解本次知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)分布情況，從中抽取了400名學(xué)生的得分（得分取正整數(shù)，滿分100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：
頻率分布表
分  組 頻  數(shù) 頻  率
49.5～59.5 20 A
59.5～69.5 32 0.08
69.5～79.5 B 0.20
79.5～89.5 124 0.31
89.5～100.5 144 0.36
合  計(jì) 400 1
請(qǐng)你根據(jù)不完整的頻率分布表．解答下列問題：
（1）直接寫出頻率分布表的A，B的值，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定得分低于59.5分評(píng)為“D”，59.5～69.5分評(píng)為“C”，69.5～89.5分評(píng)為“B”，89.5～100.5分評(píng)為“A”，這次15000名學(xué)生中約有多少人評(píng)為“D”？
（3）以（2）的等級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)，如果隨機(jī)抽取一名參賽學(xué)生的成績(jī)等級(jí)，則這名學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個(gè)等級(jí)的可能性大？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•泉州質(zhì)檢）世界衛(wèi)生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無煙日，中國也將該日作為中國的無煙日．為宣傳“吸煙危害健康”，提倡“戒煙”，某校組織同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)開展了“你支持哪種戒煙方式”的隨機(jī)問卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）同學(xué)們一共調(diào)查了
500
500
名市民，扇形統(tǒng)計(jì)圖中“藥物戒煙”部分的圓心角是
54
54
度，請(qǐng)你把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）若該社區(qū)有1萬名市民，請(qǐng)你估計(jì)該社區(qū)有多少名市民支持“警示戒煙”方式？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將31.62°化成度分秒表示，結(jié)果是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

世界衛(wèi)生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無煙日，中國也將該日作為中國的無煙日．為宣傳“吸煙危害健康”，提倡“戒煙”，某校組織同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)開展了“你支持哪種戒煙方式”的隨機(jī)問卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）同學(xué)們一共調(diào)查了______名市民，扇形統(tǒng)計(jì)圖中“藥物戒煙”部分的圓心角是______度，請(qǐng)你把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）若該社區(qū)有1萬名市民，請(qǐng)你估計(jì)該社區(qū)有多少名市民支持“警示戒煙”方式？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

世界衛(wèi)生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無煙日，中國也將該日作為中國的無煙日．為宣傳“吸煙危害健康”，提倡“戒煙”，某校組織同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)開展了“你支持哪種戒煙方式”的隨機(jī)問卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）同學(xué)們一共調(diào)查了______名市民，扇形統(tǒng)計(jì)圖中“藥物戒煙”部分的圓心角是______度，請(qǐng)你把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）若該社區(qū)有1萬名市民，請(qǐng)你估計(jì)該社區(qū)有多少名市民支持“警示戒煙”方式？

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