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如圖,已知等邊三角形ABC周長為1,△ABC的三條中位線組成△A1B1C1,△A1B1C1的三條中位線組成的△A2B2C2,依此進行下去得△A5B5C5的周長為
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,△AnBnCn的周長是
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2n
1
2n
分析:根據三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半求出A1B1=AC,B1C1=AB,A1C1=BC,從而得到△A1B1C1是△ABC周長的一半,依此類推,下一個三角形是上一個三角形的周長的一半,根據此規(guī)律求解即可.
解答:解:∵△ABC的三條中位線組成△A1B1C1,
∴A1B1=AC,B1C1=AB,A1C1=BC,
∴△A1B1C1的周長=
1
2
△ABC的周長=
1
2
,
依此類推,△A2B2C2的周長=
1
2
△A1B1C1的周長=
1
2
×
1
2
=
1
22
,
…,
∴△A5B5C5的周長=
1
25
,
△AnBnCn的周長=
1
2n

故答案為:
1
25
1
2n
點評:本題考查了三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半的性質,求出后一個三角形的周長等于前一個三角形的周長的一半是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知等邊三角形ABC中,點D,E,F分別為邊AB,AC,BC的中點,M為直線BC上一動點,△DMN為等邊三角形(點M的位置改變時,△DMN也隨之整體移動).
(1)如圖1,當點M在點B左側時,請你判斷EN與MF有怎樣的數量關系?點F是否在直線NE上?都請直接寫出結論,不必證明或說明理由;
(2)如圖2,當點M在BC上時,其它條件不變,(1)的結論中EN與MF的數量關系是否仍然成立?若成立,請利用圖2證明;若不成立,請說明理由;
(3)若點M在點C右側時,請你在圖3中畫出相應的圖形,并判斷(1)的結論中EN與MF的數量關系是否仍然成立?若成立,請直接寫出結論,不必證明或說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:

23、如圖,已知等邊三角形ABC,在AB上取點D,在AC上取點E,使得AD=AE,作等邊三角形PCD,QAE和RAB,求證:P、Q、R是等邊三角形的三個頂點.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知等邊三角形△AEC,以AC為對角線做正方形ABCD(點B在△AEC內,點D在△AEC外).連接EB,過E作EF⊥AB,交AB的延長線為F.
(1)猜測直線BE和直線AC的位置關系,并證明你的猜想.
(2)證明:△BEF∽△ABC,并求出相似比.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知等邊三角形△AEC,以AC為對角線做正方形ABCD(點B在△AEC內,點D在△AEC外).連接EB,過E作EF⊥AB,交AB的延長線為F.請猜測直線BE和直線AC的位置關系,并證明你的猜想.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知等邊三角形ABC的邊長為10,點P、Q分別為邊AB、AC上的一個動點,點P從點B出發(fā)以1cm/s的速度向點A運動,點Q從點C出發(fā)以2cm/s的速度向點A運動,連接PQ,以Q為旋轉中心,將線段PQ按逆時針方向旋轉60°得線段QD,若點P、Q同時出發(fā),則當運動
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s時,點D恰好落在BC邊上.

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