10袋小麥以每袋150千克為準(zhǔn),超過(guò)的千克數(shù)記為正數(shù),不足的克數(shù)記為負(fù)數(shù),分別記為:-6,-3,-1,-2,+7,+3,+4,-3,-2,+1與標(biāo)準(zhǔn)重量相比較,10袋小麥總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?10袋小麥總重量是多少千克?每袋小麥的平均重量是多少千克?
分析:首先求-6,-3,-1,-2,+7,+3,+4,-3,-2,+1的和,是正數(shù),則超過(guò),是負(fù)數(shù),則不足;然后求得10袋小麥以每袋150千克為準(zhǔn)時(shí)的總量,再加上-2即可,然后用總量除以10,即可求得每袋小麥的平均重量.
解答:解:(-6)+(-3)+(-1)+(-2)+(+7)+(+3)+(+4)+(-3)+(-2)+(+1)
=-6-3-1-2+7+3+4-3-2+1
=-2(千克),
∴10袋小麥總計(jì)不足2千克,
10袋小麥總重量是:10×150-2=1498(千克);
每袋小麥的平均重量是:1498÷10=149.8(千克).
答:與標(biāo)準(zhǔn)重量相比較,10袋小麥總計(jì)不足2千克,10袋小麥總重量是1498千克,每袋小麥的平均重量是149.8千克.
點(diǎn)評(píng):此題考查了正數(shù)與負(fù)數(shù)的意義.解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,明確什么是一對(duì)具有相反意義的量.在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10袋小麥以每袋150千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)150千克的部分記為正數(shù),不足150千克的部分記為負(fù)數(shù),記錄情況如下表:
編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
差值/kg -6 -3 -1 +7 +3 +4 -3 -2 -2 +1
(1)與標(biāo)準(zhǔn)重量相比較,10袋小麥總計(jì)超過(guò)或不足多少千克;
(2)每袋小麥的平均重量是多少千克.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都麾村中學(xué)七年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

10袋小麥以每袋150千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)150千克的部分記為正數(shù),不足150千克的部分記為負(fù)數(shù),記錄情況如下表:

編號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
差值/kg
-6
-3
-1
+7
+3
+4
-3
-2
-2
+1
(1)與標(biāo)準(zhǔn)重量相比較,10袋小麥總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?
(2)每袋小麥的平均重量是多少千克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013年福建仙游承璜第二學(xué)校七年級(jí)上期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

10袋小麥以每袋150千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)150千克的部分記為正數(shù),不足150千克的部分記為負(fù)數(shù),記錄情況如下表:

編號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
差值/kg
-7
-3
-1
+7
+3
+4
-3
-4
-2
+1
(1)與標(biāo)準(zhǔn)重量相比較,10袋小麥總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?
(2)每袋小麥的平均重量是多少千克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013年福建仙游承璜第二中學(xué)七年級(jí)上期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

10袋小麥以每袋150千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)150千克的部分記為正數(shù),不足150千克的部分記為負(fù)數(shù),記錄情況如下表:

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

差值/kg

-7

-3

-1

+7

+3

+4

-3

-4

-2

+1

(1)與標(biāo)準(zhǔn)重量相比較,10袋小麥總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?

(2)每袋小麥的平均重量是多少千克?

 

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