如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,∠AEB=90°,設(shè)AD=x,BC=y,精英家教網(wǎng)且(x-3)2+|y-4|=0.
(1)求AD和BC的長;
(2)你認(rèn)為AD和BC還有什么關(guān)系?并驗(yàn)證你的結(jié)論;
(3)你能求出AB的長度嗎?若能,請寫出推理過程;若不能,請說明理由.
分析:(1)根據(jù)題意可知x-3=0,y-4=0,易求解AD和BC的長;(2)根據(jù)∠AEB=90°,可得∠EAB+∠EBA=90°,因?yàn)镋A、EB分別平分∠DAB和∠CBA,則∠DAB+∠ABC=180°,所以AD∥BC;(3)如圖,過E作EF∥AD,交AB于F,則∠DAE=∠AEF,∠EBC=∠BEF,因?yàn)镋A、EB分別平分∠DAB和∠CBA,所以AF=EF=FB,再根據(jù)梯形中位線定理易求AB的長.
解答:解:(1)∵AD=x,BC=y,且(x-3)2+|y-4|=0,
∴AD=3,BC=4.

(2)AD∥BC,
理由是:∵在△AEB中,∠AEB=90°,
∴∠EAB+∠EBA=90°,
又∵EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,
∴∠DAB+∠ABC=180°.
∴AD∥BC.

(3)能.精英家教網(wǎng)
如圖,過E作EF∥AD,交AB于F,
∵AD∥BC(已證),EF∥AD,
∴AD∥EF∥BC,
則∠DAE=∠AEF,∠EBC=∠BEF,
∵EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,
∴∠EAF=∠AEF,∠EBF=∠BEF,
∴AF=EF=FB,
又∵EF∥AD∥BC,
∴EF是梯形ABCD的中位線,
∴EF=
AD+BC
2
=
7
2
,
∴AB=7.
點(diǎn)評:本題主要考查了平行線的判定和梯形中位線定理,要靈活運(yùn)用已知條件求解.
練習(xí)冊系列答案
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如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,點(diǎn)F在線段AB上運(yùn)動(dòng),AD=4cm,BC=3cm,且AD∥BC.精英家教網(wǎng)
(1)你認(rèn)為AE和BE有什么位置關(guān)系?并驗(yàn)證你的結(jié)論;
(2)當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到離點(diǎn)A多少cm時(shí),△ADE才能和△AFE全等?為什么?
(3)在(2)的情況下,此時(shí)BF=BC嗎?為什么?并求出AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,∠AEB=90°,設(shè)AD=x,BC=y,且(x-3)2+|y-4|=0
(1)求AD和BC的長;
(2)你認(rèn)為AD和BC還有什么關(guān)系?并驗(yàn)證你的結(jié)論.

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如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,∠AEB=90°,設(shè)AD=x,BC=y,且(x-3)2+|y-4|=0.
(1)求AD和BC的長;
(2)你認(rèn)為AD和BC還有什么關(guān)系?并驗(yàn)證你的結(jié)論;
(3)你能求出AB的長度嗎?若能,請寫出推理過程;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:貴州省期末題 題型:解答題

如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,∠AEB=90°,設(shè)AD=x,BC=y,且(x﹣3)2+|y﹣4|=0.
(1)求AD和BC的長;
(2)你認(rèn)為AD和BC還有什么關(guān)系?并驗(yàn)證你的結(jié)論;
(3)你能求出AB的長度嗎?若能,請寫出推理過程;若不能,請說明理由.

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