【題目】如果向南走100米記作+100米,那么﹣10米表示的意義是 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線l:y=(x﹣h)2﹣2與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),將拋物線ι在x軸下方部分沿軸翻折,x軸上方的圖象保持不變,就組成了函數的圖象.
(1)若點A的坐標為(1,0).
①求拋物線l的表達式,并直接寫出當x為何值時,函數的值y隨x的增大而增大;
②如圖2,若過A點的直線交函數的圖象于另外兩點P,Q,且S△ABQ=2S△ABP,求點P的坐標;
(2)當2<x<3時,若函數f的值隨x的增大而增大,直接寫出h的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線交軸于點,交反比例函數的圖象于點,的圖象過矩形的頂點,矩形的面積為4,連接.
(1)求反比例函數的表達式;
(2)求的面積.
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【題目】某工程隊有14名員工,他們的工種及相應每人每月工資如下表所示:
工種 | 人數 | 每人每月工資/元 |
電工 | 5 | 7000 |
木工 | 4 | 6000 |
瓦工 | 5 | 5000 |
現(xiàn)該工程隊進行了人員調整:減少木工2名,增加電工、瓦工各1名,與調整前相比,該工程隊員工月工資的方差(填“變小”、“不變”或“變大”).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD,CE∥AD交AB于E.
(1)求證:四邊形AECD是菱形;
(2)若點E是AB的中點,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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