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計算（-2）2009+（-2）2010所得結果是


  1. A.
    2
  2. B.
    -2
  3. C.
    1
  4. D.
    22009
D
分析：先根據乘方的定義，將（-2）2010改寫成（-2）×（-2）2009，再利用乘法的分配律計算．
解答：（-2）2009+（-2）2010
=1×（-2）2009+（-2）×（-2）2009
=（1-2）×（-2）2009
=-1×（-2）2009
=22009．
故選D．
點評：本題主要考查有理數乘方的綜合運算能力，是各地中考題中常見的計算題型．
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科目：初中數學 來源： 題型：

6、計算（-1）2009的結果是（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
18
-|-2
2
|-(2009-
π
3
)0-2cos45°+(
1
2
)-2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算（-1）2009÷（-1）2010所得的結果是（　�。�
A、
1
2
B、-
1
2
C、1
D、-1

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科目：初中數學 來源： 題型：

挑戰(zhàn)你的技能
計算：(
6
+
5
)2009×(
6
-
5
)2008．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
8
+(-1)2009-|-
2
|=
2
-1
2
-1
．

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