16、為了判斷甲、乙兩名學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)哪個(gè)更穩(wěn)定，通常需要知道兩人多次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的（　�。�
分析：方差體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，集中程度；方差越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．故要判斷甲、乙兩名學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)哪個(gè)更穩(wěn)定，通常需要知道兩人多次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的方差．
解答：解：由于方差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況，故判斷甲、乙兩名學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)哪個(gè)更穩(wěn)定，應(yīng)通常需要知道兩人多次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的方差．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義．反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計(jì)量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)方差等，各有局限性，因此要對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、為了從甲、乙兩名學(xué)生中選擇一人參加電腦知識(shí)競(jìng)賽，在相同條件下對(duì)他們的電腦知識(shí)進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑?BR>
甲成績(jī) 76 84 90 84 81 87 88 81 85 84
乙成績(jī) 82 86 87 90 79 81 93 90 74 78
（1）請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?BR>
平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 方差 85分以上的頻率
甲 84 84 14.4 0.3
乙 84 84 34 1
（2）利用以上信息，請(qǐng)從三個(gè)不同的角度對(duì)甲、乙兩名同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行分析．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了從甲、乙兩名學(xué)生中選擇一人參加法律知識(shí)競(jìng)賽，在相同條件下對(duì)他們的法律知識(shí)進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑?
 甲成績(jī)  76  84 90  84   81 87  88  81   85  84
 乙成績(jī)  82  86  87  90  79  81  93  90  74  78
（1）請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?table class="edittable">    平均數(shù)  中位數(shù) 眾數(shù)  方差   甲  94    84  14.4 乙     84    34（2）利用（1）的信息分析，你認(rèn)為選擇哪位同學(xué)參賽比較合適，說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•西雙版納）為了判斷甲、乙兩組學(xué)生英語口語測(cè)試成績(jī)哪一組比較整齊，通常需要知道這兩成績(jī)的（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為了判斷甲、乙兩名學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)哪個(gè)更穩(wěn)定，通常需要知道兩人多次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的


  1. A.
    平均數(shù)
  2. B.
    方差
  3. C.
    眾數(shù)
  4. D.
    最高分

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