(5分)小明寫信給他的朋友,介紹他學校的有關情況:學校的校門在北側,進校門向南走50米是旗桿,再向南走100米是教學樓.從教學樓向東走150米,再向北走50米是圖書館.從教學樓向西走100米,再向南走150米是實驗樓.現(xiàn)已知校門的位置,圖中的單位長度是0.5cm.請建立適當?shù)淖鴺讼?標出旗桿、教學樓、圖書館、實驗樓的位置,并寫出它們的坐標.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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(5分)小明寫信給他的朋友,介紹他學校的有關情況:學校的校門在北側,進校門向南走50米是旗桿,再向南走100米是教學樓.從教學樓向東走150米,再向北走50米是圖書館.從教學樓向西走100米,再向南走150米是實驗樓.現(xiàn)已知校門的位置,圖中的單位長度是0.5cm.請建立適當?shù)淖鴺讼?標出旗桿、教學樓、圖書館、實驗樓的位置,并寫出它們的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省濱州市濱城區(qū)七年級下學期期中考試數(shù)學卷 題型:解答題
(5分)小明寫信給他的朋友,介紹他學校的有關情況:學校的校門在北側,進校門向南走50米是旗桿,再向南走100米是教學樓.從教學樓向東走150米,再向北走50米是圖書館.從教學樓向西走100米,再向南走150米是實驗樓.現(xiàn)已知校門的位置,圖中的單位長度是0.5cm.請建立適當?shù)淖鴺讼?標出旗桿、教學樓、圖書館、實驗樓的位置,并寫出它們的坐標.
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