如圖,E為正方形ABCD的邊AB上一點(不含A、B點),F(xiàn)為BC邊的延長線上一點,△DAE旋轉(zhuǎn)后能與△DCF重合.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?
(2)旋轉(zhuǎn)了多少度?
(3)如果連接EF,那么△DEF是怎樣的三角形?

【答案】分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可求得旋轉(zhuǎn)中心.
(2)利用全等三角形的性質(zhì)得出相等的線段和角度,從而判斷△DAE順時針旋轉(zhuǎn)270度后能與△DCF重合,△DAE逆時針旋轉(zhuǎn)90度后能與△DCF重合.
(3)根據(jù)(1)(2)中得出的條件可知道△DEF是等腰直角三角形.
解答:解:(1)因為△DAE旋轉(zhuǎn)后能與△DCF重合,所以旋轉(zhuǎn)中心是D.

(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,△DAE≌△DCF,
∴∠EDF=90°,
所以△DAE順時針旋轉(zhuǎn)270°后能與△DCF重合,△DAE逆時針旋轉(zhuǎn)90°后能與△DCF重合,即旋轉(zhuǎn)了90°或270°.

(3)∵∠EDF=90°,DE=DF,
∴△DEF是等腰直角三角形.
點評:本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和正方形的性質(zhì).
旋轉(zhuǎn)變化前后,對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等以及每一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心連線所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)角相等.要注意旋轉(zhuǎn)的三要素:①定點-旋轉(zhuǎn)中心;②旋轉(zhuǎn)方向;③旋轉(zhuǎn)角度.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖,E為正方形ABCD的邊AB上一點(不含A、B點),F(xiàn)為BC邊的延長線上一點,△DAE旋轉(zhuǎn)后能與△DCF重合.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?
(2)旋轉(zhuǎn)了多少度?
(3)如果連接EF,那么△DEF是怎樣的三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P為正方形ABCD的對稱中心,A(0,3),B(1,0),直線OP交AB于N,DC于M,點H從原點O出發(fā)沿x軸的正半軸方向以1個單位每秒速度運動,同時,點R從O出發(fā)沿精英家教網(wǎng)OM方向以
2
個單位每秒速度運動,運動時間為t.求:
(1)C的坐標為
 
;
(2)當t為何值時,△ANO與△DMR相似?
(3)△HCR面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;并求以A、B、C、R為頂點的四邊形是梯形時t的值及S的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,G為正方形ABCD的對稱中心,A(0,2),B(1,0),直線OG交AB于E,DC于F,點Q從A出發(fā)沿A→B→C的方向以
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個單位每秒速度運動,同時,點P從O出發(fā)沿OF方精英家教網(wǎng)向以
2
個單位每秒速度運動,Q點到達終點,點P停止運動,運動時間為t.求:
(1)求G點的坐標.
(2)當t為何值時,△AEO與△DFP相似?
(3)求△QCP面積S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P為正方形ABCD的對稱中心,正方形ABCD的邊長為
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,tan∠ABO=3,直線OP交AB于N,DC于M,點H從原點O出發(fā)沿x軸的正半軸方向以1個單位每秒速度運動,同時,點R從O出發(fā)沿OM方向以
2
個單位每秒速度運動,運動時間為t,求:
(1)直接寫出A、D、P的坐標;
(2)求△HCR面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當t為何值時,△ANO與△DMR相似?
(4)求以A、B、C、R為頂點的四邊形是梯形時t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•梅州一模)如圖,O為正方形ABCD對角線AC上一點,以O(shè)為圓心,OA長為半徑的⊙0與BC相切于點M,與AB、AD分別相交于點E、F.
(1)求證:CD與⊙0相切;
(2)若⊙0的半徑為
2
,求正方形ABCD的邊長.

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