已知一列慢車與一列快車相繼從泰州開往上海，慢車先出發(fā)，一小時(shí)后快車出發(fā)，設(shè)慢車行駛的時(shí)間為，兩車之間的距離為，圖中的折線表示與之間的函數(shù)關(guān)系

（1）請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)C的實(shí)際意義；

（2）分別求慢車和快車的速度、泰州與上海的距離；

（3）如果二車都配有對(duì)講機(jī)，并且二車相距不超過15km時(shí)，能相互通話，求二車均在行駛過程中能通話的時(shí)間.

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•泰州一模）已知一列慢車與一列快車相繼從泰州開往上海，慢車先出發(fā)，一小時(shí)后快車出發(fā)，設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x（h），兩車之間的距離為y（km），圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系．
（1）請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)C的實(shí)際意義；
（2）分別求慢車和快車的速度、泰州與上海的距離；
（3）如果二車都配有對(duì)講機(jī)，并且二車相距不超過15km時(shí)，能相互通話，求二車均在行駛過程中能通話的時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知一列慢車與一列快車相繼從武漢開往南京，慢車先出發(fā)，一小時(shí)后快車出發(fā)，設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x（h），兩車之間的距離為y（km），圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系，如果二車都配有對(duì)講機(jī)，并且二車相距不超過15km時(shí)，能相互通話，則二車均在行駛過程中能通話的時(shí)間為
 
小時(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知一列慢車與一列快車相繼從泰州開往上海，慢車先出發(fā)，一小時(shí)作业宝后快車出發(fā)，設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x（h），兩車之間的距離為y（km），圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系．
（1）請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)C的實(shí)際意義；
（2）分別求慢車和快車的速度、泰州與上海的距離；
（3）如果二車都配有對(duì)講機(jī)，并且二車相距不超過15km時(shí)，能相互通話，求二車均在行駛過程中能通話的時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年江蘇省泰州市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

已知一列慢車與一列快車相繼從泰州開往上海，慢車先出發(fā)，一小時(shí)后快車出發(fā)，設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x（h），兩車之間的距離為y（km），圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系．
（1）請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)C的實(shí)際意義；
（2）分別求慢車和快車的速度、泰州與上海的距離；
（3）如果二車都配有對(duì)講機(jī)，并且二車相距不超過15km時(shí)，能相互通話，求二車均在行駛過程中能通話的時(shí)間．

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