從2a+3=2b+3能否得到a=b,為什么?
分析:根據(jù)等式的性質(zhì)解得即可;
解答:解:能.首先根據(jù)等式的性質(zhì)1,等式的兩邊同時(shí)減去3,然后利用等式的性質(zhì)2,等式的兩邊同時(shí)除以2,所得結(jié)果就是a=b.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等式的基本性質(zhì).等式性質(zhì):1、等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或字母,等式仍成立;2、等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為0數(shù)或字母,等式仍成立.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式從左到右的變形正確的是( 。
A、(4x+1+4x2)÷(4x2-1)=2x-1
B、(4x2-9)÷(3+2x)=2x-3
C、-
x+1
x-y
=
x+1
x-y
D、
0.2a+b
a+0.2b
=
2a+b
a+2b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列解答過(guò)程,并回答問(wèn)題.
在(x2+ax+b)(2x2-3x-1)的積中,x3項(xiàng)的系數(shù)為-5,x2項(xiàng)的系數(shù)為-6,求a,b的值.
解:(x2+ax+b)•(2x2-3x-1)=
2x4-3x3+2ax3+3ax2-3bx=①
2x4-(3-2a)x3-(3a-2b)x2-3bx  ②
根據(jù)對(duì)應(yīng)項(xiàng)系數(shù)相等,有
3-2a=-5
3a-2b=-6
,解得
a=4
b=9

回答:
(1)上述解答過(guò)程是否正確?
 

(2)若不正確,從第
 
步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤,其他步驟是否還有錯(cuò)誤?
 

(3)寫出正確的解答過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列解答過(guò)程,并回答問(wèn)題.
在(x2+ax+b)(2x2-3x-1)中,x3項(xiàng)的系數(shù)為-3,x2項(xiàng)的系數(shù)為-5,求a,b的值.
解:(x2+ax+b)(2x2-3x-1)
=2x4-3x3+2ax3-3ax3+2bx2-3bx①
=2x4-(3-2a)x3-(3a-2b)x2-3bx②
根據(jù)對(duì)應(yīng)項(xiàng)系數(shù)相等,有
3-2a=-3
3a-2b=-5

解得
a=3
a=7

(1)上述解題過(guò)程是否正確?
(2)若不正確,從第幾步開始出錯(cuò)?
(3)寫出正確的解題過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

從2a+3=2b+3能否得到a=b,為什么?

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