【題目】不等式3+2x>5的解集是 .

【答案】x>1
【解析】解:移項,得:2x>5﹣3,
即2x>2,
系數(shù)化1,得:x>1.
不等式組的解集為:x>1.
所以答案是:x>1.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用一元一次不等式的解法的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握步驟:①去分母;②去括號;③移項;④合并同類項; ⑤系數(shù)化為1(特別要注意不等號方向改變的問題).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點O的直線分別交AB,CD邊于點E,F(xiàn).

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.

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【題目】二次函數(shù)y=x2﹣2x+3圖象的頂點坐標(biāo)為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形紙片ABCD的邊長為2,翻折∠B、∠D,使兩個直角的頂點重合于對角線BD上一點P,EF、GH分別是折痕(如圖2).設(shè)AE=x(0<x<2),給出下列判斷:
①當(dāng)x=1時,點P是正方形ABCD的中心;
②當(dāng)x= 時,EF+GH>AC;
③當(dāng)0<x<2時,六邊形AEFCHG面積的最大值是 ;
④當(dāng)0<x<2時,六邊形AEFCHG周長的值不變.
其中正確的是(寫出所有正確判斷的序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】提出問題:如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點P在對角線AC上,一條直角邊經(jīng)過點B,另一條直角邊交邊DC與點E,求證:PB=PE
分析問題:學(xué)生甲:如圖1,過點P作PM⊥BC,PN⊥CD,垂足分別為M,N通過證明兩三角形全等,進(jìn)而證明兩條線段相等.
學(xué)生乙:連接DP,如圖2,很容易證明PD=PB,然后再通過“等角對等邊”證明PE=PD,就可以證明PB=PE了.
解決問題:請你選擇上述一種方法給予證明.
問題延伸:如圖3,移動三角板,使三角板的直角頂點P在對角線AC上,一條直角邊經(jīng)過點B,另一條直角邊交DC的延長線于點E,PB=PE還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】嘉淇同學(xué)要證明命題“兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.
(1)已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB= 求證:四邊形ABCD是四邊形.
填空,補(bǔ)全已知和求證;
(2)按嘉淇的想法寫出證明;
(3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】七年級男生入住的一樓有x間房間,如果每間住6人,恰好空出一間;如果每間住5人就有4人沒有房間住,則x的值為

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【題目】如圖,將一矩形紙片ABCD折疊,使兩個頂點A,C重合,折痕為FG.若AB=4,BC=8,則△ABF的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果手機(jī)通話每分鐘收費(fèi)m元,那么通話n分鐘收費(fèi) 元.

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同步練習(xí)冊答案