如圖，F(xiàn)E=BC，DE=AB，∠B=∠E=40°，∠F=70°，則∠A=（　　）

A．40°  B．50° C．60° D．70°

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩圓的半徑分別為3和5，若兩圓的公共點(diǎn)不超過1個(gè)，圓心距的取值范圍是             .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)圖形中用兩條線段不能分成四個(gè)全等圖形的是（　�。�

A.   B.   C.   D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，某校有一塊正方形花壇，現(xiàn)要把它分成4塊全等的部分，分別種植四種不同品種的花卉，圖中給出了一種設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)你再給出四種不同的設(shè)計(jì)方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC和△DAE中，∠BAC=∠DAE，AB=AE，AC=AD，連接BD，CE，

求證：△ABD≌△AEC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.如圖是小明在物理實(shí)驗(yàn)課上用量筒和水測(cè)量鐵塊A的體積實(shí)驗(yàn)，小明在勻速向上將鐵塊提起，直至鐵塊完全露出水面一定高度的過程中，則下圖能反映液面高度h與鐵塊被提起的時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是 (     )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，在中，，，，另有一等腰梯形（）的底邊與重合，兩腰分別落在AB、AC上，且G、F分別是AB、AC的中點(diǎn)．

（1）直接寫出△AGF與△ABC的面積的比值；

（2）操作：固定，將等腰梯形以每秒1個(gè)單位的速度沿方向向右運(yùn)動(dòng)，直到點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)停止．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒，運(yùn)動(dòng)后的等腰梯形為（如圖2）．

①探究1：在運(yùn)動(dòng)過程中，四邊形能否是菱形？若能，請(qǐng)求出此時(shí)的值；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

②探究2：設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中與等腰梯形重疊部分的面積為，求與的函數(shù)關(guān)系式．

 


（第24題）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：+（-1）+×--7

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