【題目】 年中秋節(jié)前夕,某代理商從廠家購(gòu)進(jìn)某品牌月餅的、 兩種禮盒,已知購(gòu)進(jìn) 種月餅盒、 種月餅盒共元,購(gòu)進(jìn)盒 種月餅比購(gòu)進(jìn)盒種多用元.
(1)求、兩種月餅禮盒的進(jìn)價(jià);
(2)若該代理商購(gòu)進(jìn)該品牌的這兩種禮盒月餅資金不超過(guò)元,購(gòu)進(jìn)盒數(shù)共盒,且購(gòu)進(jìn)種禮盒的數(shù)量不超過(guò)種禮盒數(shù)量的倍,共有幾種進(jìn)貨方案?銷售時(shí),銷售一盒種禮盒月餅可獲利元,銷售一盒種禮盒月餅可獲利元,并全部售完,請(qǐng)直接寫出獲利最多的進(jìn)貨方案以及最大利潤(rùn).
【答案】(1)A種月餅的禮盒進(jìn)價(jià)是150元,B中月餅的禮盒進(jìn)價(jià)是100元;(2)共有5種進(jìn)貨方案:第一種是購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為28盒,購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為42盒;第二種是購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為29盒,購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為41盒;第三種是購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為30盒,購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為40盒;第四種是購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為31盒,購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為39盒;第五種是購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為32盒,購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為38盒;獲利最多的進(jìn)貨方案是第五種,即購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為32盒,購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為38盒,最大利潤(rùn)為6240元.
【解析】
(1)首先設(shè)A種月餅的禮盒進(jìn)價(jià)是x元,B中月餅的禮盒進(jìn)價(jià)是y元,然后根據(jù)題意列出二元一次方程組,求解即可;
(2)首先設(shè)購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為x盒,則購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為(70-x)盒,然后根據(jù)題意列出一元一次不等式組,求解即可得出,進(jìn)而可判定進(jìn)貨方案;根據(jù)獲利求出獲利最多的方案以及最大利潤(rùn).
(1)設(shè)A種月餅的禮盒進(jìn)價(jià)是x元,B中月餅的禮盒進(jìn)價(jià)是y元,
根據(jù)題意,得
解得
答:A種月餅的禮盒進(jìn)價(jià)是150元,B中月餅的禮盒進(jìn)價(jià)是100元.
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為x盒,則購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為(70-x)盒,
根據(jù)題意,得
解得
當(dāng)時(shí),
即購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為28盒,購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為42盒;
當(dāng)時(shí),
即購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為29盒,購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為41盒;
當(dāng)時(shí),
即購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為30盒,購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為40盒;
當(dāng)時(shí),
即購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為31盒,購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為39盒;
當(dāng)時(shí),
即購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為32盒,購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為38盒;
共有5種進(jìn)貨方案;
獲利元;
獲利元;
獲利元;
獲利元;
獲利元;
所以獲利最多的進(jìn)貨方案是第五種,即購(gòu)進(jìn)A種月餅的禮盒為32盒,購(gòu)進(jìn)B種月餅的禮盒為38盒,最大利潤(rùn)為6240元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD⊥BC于D,AD=BD,AC=BE.
(1)求證:∠BED=∠C;
(2)猜想并說(shuō)明BE和AC有什么數(shù)量和位置關(guān)系。
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【題目】已知:如圖,在等邊△ABC和等邊△ADE中,AD是BC邊上的中線,DE交AC于F.
求證:(1)AC⊥DE;
(2)CD=CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小華剪了兩條寬均為的紙條,交叉疊放在一起,且它們的交角為,則它們重疊部分的面積為( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,已知△ABC,∠C = 90°,.D為BC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.
(1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AD,若∠B = 35°,求∠CAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一架5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在一面墻上,梯子底端B到墻底的垂直距離BC為3米.
(1)求這個(gè)梯子的頂端A到地面的距離AC的值;
(2)如果梯子的頂端A沿墻AC豎直下滑1米到點(diǎn)D處,求梯子的底端B在水平方向滑動(dòng)了多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,點(diǎn)M在AB邊上,且AM=3,過(guò)點(diǎn)M作直線MN與AC邊交于點(diǎn)N,使截得的三角形與原三角形相似,則MN=__.
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【題目】如圖,AB=BC,AB⊥BC,過(guò)點(diǎn)B作直線l,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥l于E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥l于F,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.AC=AE+BEB.EF=AE+EBC.AC=EB+CFD.EF=EB+CF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知△ABC(AC<AB<BC),用尺規(guī)在線段BC上確定一點(diǎn)P,使得PA+PC=BC,則符合要求的作圖痕跡是( )
A.如圖① 以B為圓心,BA長(zhǎng)為半徑畫弧交BC于點(diǎn)P
B.如圖②作AC中垂線交BC于點(diǎn)P
C.如圖③以C為圓心,CA 長(zhǎng)為半徑畫弧交BC于點(diǎn)P
D.如圖④作AB中垂線交BC于P
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