【題目】下列命題中，假命題是（ ）
A.半圓（或直徑）所對(duì)的圓周角是直角
B.對(duì)頂角相等
C.四條邊相等的四邊形是菱形
D.對(duì)角線相等的四邊形是平行四邊形

【答案】D
【解析】解：A、半圓（或直徑）所對(duì)的圓周角是直角，所以A選項(xiàng)為真命題； B、對(duì)頂角相等，所以B選項(xiàng)為真命題；
C、四條邊相等的四邊形是菱形，所以C選項(xiàng)為真命題；
D、對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形，所以A選項(xiàng)為假命題．
故選D．
根據(jù)圓周角定理的推論對(duì)A進(jìn)行判斷；根據(jù)對(duì)頂角的性質(zhì)對(duì)B進(jìn)行判斷；根據(jù)菱形的判定對(duì)C進(jìn)行判斷；根據(jù)平行四邊形的判定方法對(duì)D進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各命題的逆命題成立的是（ ）

A. 全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等 B. 如果兩個(gè)數(shù)相等，那么它們的絕對(duì)值相等

C. 兩直線平行，同位角相等 D. 如果兩個(gè)角都是45°，那么這兩個(gè)角相等

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一組式子:2a2b2x,6ax3y,16m2n2z,20xyz3.

(1)觀察上述式子,請(qǐng)寫出這四個(gè)式子都具有的兩個(gè)特征;

(2)請(qǐng)寫出一個(gè)新的式子,使該式子同時(shí)具有你解答(1)中所寫出的兩個(gè)特征.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（x﹣2，3）與點(diǎn)B（x+4，y﹣5）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則（　�。�

A.x＝﹣1，y＝2B.x＝﹣1，y＝8C.x＝﹣1，y＝﹣2D.x＝1，y＝8

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明有五張寫著不同數(shù)字的卡片，請(qǐng)你按要求抽出卡片，完成下列問題

（1）從中抽出2張卡片，使這兩張卡片上數(shù)字乘積最大，最大值是；
（2）從中抽出2張卡片，使這兩張卡片上數(shù)字相除的商最小，最小值是；
（3）從中抽出4張卡片，用學(xué)過的運(yùn)算方法，使結(jié)果為24，請(qǐng)你寫出運(yùn)算式子（至少寫出兩種）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在計(jì)算一個(gè)二項(xiàng)式的平方時(shí)，得到的正確結(jié)果是4x2+12xy+■，但最后一項(xiàng)不慎被污染了，這一項(xiàng)應(yīng)是（ ）
A.3y2
B.6y2
C.9y2
D.±9y2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】比﹣3小2的數(shù)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)如圖①②,試研究其中∠1、∠2與∠3、∠4之間的數(shù)量關(guān)系；

(2)如果我們把∠1、∠2稱為四邊形的外角,那么請(qǐng)你用文字描述上述的關(guān)系式;

(3)用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解決下列問題:

如圖,AE、DE分別是四邊形ABCD的外角∠NAD、∠MDA的平分線,∠B+∠C=240°,求∠E的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，2016年10月17日7時(shí)30分28秒，神舟十一號(hào)載人飛船在酒泉發(fā)射升空，與天宮二號(hào)在距離地面393 000米的太空軌道進(jìn)行交會(huì)對(duì)接，而這也是未來我國空間站運(yùn)行的軌道高度．393 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.0.393×106
B.3.93×105
C.3.93×106
D.39.3×104

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案