如圖是宏業(yè)藥廠2010年上半年的生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)圖，從1月份到6月份，產(chǎn)量翻了     番。
兩 
解：由統(tǒng)計(jì)圖可知：1月份產(chǎn)量是100噸，三月份產(chǎn)量是200，由此可知從一月到三月翻了一番，6月份的產(chǎn)量是400噸，故又翻了一番，所以是從1月份到6月份，產(chǎn)量翻了兩番．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在相同的條件下各射靶10次，每次射靶的成績(jī)情況如圖所示：

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填寫下表：
運(yùn)動(dòng)員
平均數(shù)
中位數(shù)
方差
甲
7
7
 
乙
7
 
2.6
（2）根據(jù)以上信息分析誰(shuí)的成績(jī)好些．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

林城市對(duì)教師試卷講評(píng)課中學(xué)生參與的深度和廣度進(jìn)行評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)項(xiàng)目為主動(dòng)質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽講、講解題目四項(xiàng)．評(píng)價(jià)組隨機(jī)抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況，繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）在這次評(píng)價(jià)中，一共抽查了　  　名學(xué)生；
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）如果全市有16萬(wàn)名初中學(xué)生，那么在試卷講評(píng)課中，“獨(dú)立思考”的學(xué)生約有多少萬(wàn)人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

現(xiàn)有7名同學(xué)測(cè)得某大廈的高度如下：（單位：）29.8   30.0   30.0   30.0   30.2   44.0   30.0

(1) 在這組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是          ， 眾數(shù)是           ，平均數(shù)是          ；
(2) 憑經(jīng)驗(yàn)，你覺得此大廈大概有多高?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了解某住宅區(qū)的家庭用水量情況，從該住宅區(qū)中隨機(jī)抽樣調(diào)查了50戶家庭2010年每個(gè)月的用水量，統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù)繪制了下面的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,圖1是2010年這50戶家庭月總用水量的折線統(tǒng)計(jì)圖，圖2是2010年這50戶家庭月總用水量的不完整的頻數(shù)分布直方圖．

（1）根據(jù)圖1提供的信息，補(bǔ)全圖2中的頻數(shù)分布直方圖；
（2）在抽查的50戶家庭2010年月總用水量這12個(gè)數(shù)據(jù)中，極差是     米3，眾數(shù)是     米3，中位數(shù)是       米3；
（3）請(qǐng)你根據(jù)上述提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算該住宅區(qū)2010年3月份到5月份的月總用水量的平均增長(zhǎng)率？
（結(jié)果保留1%）(參考數(shù)據(jù):, ,）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果小明想清楚表達(dá)自己從上初中以來(lái)到本學(xué)期期末6次大型考試中數(shù)學(xué)成績(jī)的變化情況，最好選用（     ）。
A．扇形圖B．折線圖C．復(fù)合條形圖D．頻數(shù)直方圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)預(yù)測(cè)，21世紀(jì)中葉我國(guó)勞動(dòng)者構(gòu)成比例繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，則第一、二、三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)者的構(gòu)成比例是______∶______∶______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了活躍學(xué)生在校課余文化生活.我校積極開展第二課堂活動(dòng).下圖是我校2012年某年級(jí)參加第二課堂活動(dòng)的四個(gè)項(xiàng)目（包括競(jìng)賽、攝影、書法、印章雕刻四個(gè)類別）的參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：
(1)在這個(gè)年級(jí)參加這些課外活動(dòng)的同學(xué)，一共有       名學(xué)生；
(2)請(qǐng)將圖②的條形圖補(bǔ)充完整；
(3)圖①中，“印章雕刻”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為       °；
(4)若在所有參加活動(dòng)的人中任選一項(xiàng)，則選到的活動(dòng)是“書法”的概率是       ；
(5)如果全校有560名學(xué)生參加這四項(xiàng)活動(dòng)，則喜歡“攝影”的學(xué)生約有多少人.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了解某社區(qū)居民在一次愛心活動(dòng)中的捐款情況，對(duì)該社區(qū)部分捐款戶的捐款情況進(jìn)行了調(diào)查，并將有關(guān)數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．已知、兩組捐款戶數(shù)直方圖的高度比為1:5，請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．

（1）組的頻數(shù)是             ；本次調(diào)查樣本的容量               ；
（2）組的頻數(shù)是               ；
（3）請(qǐng)補(bǔ)全直方圖；
（4）若該社區(qū)有500戶住戶，則估計(jì)捐款不少于300元的戶數(shù)            ．

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