古田四中學準備組織部分師生暑假到新加坡交流學習,在聯(lián)系旅行社時發(fā)現(xiàn),“國旅”的收費標準是:免去3名帶隊老師的費用,其余人員9折優(yōu)惠;“海外”的收費標準是:所有人員一律八點五折優(yōu)惠。已知此次交流學習全價是每人1萬元。

1.設(shè)到新加坡交流學習的師生總?cè)藬?shù)為人,“國旅”收費為元,“海外”收費為元,寫出、的關(guān)系式。(4分)

2.師生總?cè)藬?shù)滿足什么條件時,選擇“海外”旅行社更優(yōu)惠?(4分)

 

【答案】

 

1.y1=0.9x-2.7,2=0.85x;

2.當師生總?cè)藬?shù)大于54人時,選擇“海外”旅行社更優(yōu)惠.

 【解析】解:(1)∵設(shè)到新加坡交流學習的師生總?cè)藬?shù)為x人,“國旅”收費為y1元,“海外”收費為y2元,

∴根據(jù)題意得:y1=(x-3)×0.9×1=0.9x-2.7,

Y2=1×0.85x=0.85x;

(2)∵要求師生總?cè)藬?shù)x滿足什么條件時,選擇“海外”旅行社更優(yōu)惠,

∴由題意得:y1=0.9x-2.7>y2=0.85x;

整理得:0.9x-2.7>0.85x;

解得:x>54人,

∴當師生總?cè)藬?shù)大于54人時,選擇“海外”旅行社更優(yōu)惠.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

寒假假期,某學校準備組織部分學生到A、B、C三地參觀學習.學校購買前往各地的車票種類和數(shù)量繪制成統(tǒng)計圖,如圖.根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)前往A地的車票有
30
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張,前往C地的車票占全部車票的
20
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%;
(2)若學校決定采用隨機抽取的方式把車票分配給100名學生,在看不到車票的條件下,每人抽取一張(每張車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么學生王小兵抽到去B地車票的概率為
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(3)若剩下最后一張車票時,學生張三、李四都想要,決定采用摸球的方法來確定,具體規(guī)則是:在一個不透明的袋子里裝有四個分別標有數(shù)字1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小等完全相同,每人隨機從袋子里摸出一個球,記下數(shù)字后放回袋子中,充分搖勻后再由第二個人摸出一球.若張三摸得的球上的數(shù)字比李四摸得的球上的數(shù)字大,車票給張三,否則給李四.”試用“列表法或畫樹形圖”的方法分析,這個規(guī)則對雙方是否公平?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

古田四中學準備組織部分師生暑假到新加坡交流學習,在聯(lián)系旅行社時發(fā)現(xiàn),“國旅”的收費標準是:免去3名帶隊老師的費用,其余人員9折優(yōu)惠;“海外”的收費標準是:所有人員一律八點五折優(yōu)惠。已知此次交流學習全價是每人1萬元。

1.設(shè)到新加坡交流學習的師生總?cè)藬?shù)為人,“國旅”收費為元,“海外”收費為元,寫出、的關(guān)系式。(4分)

2.師生總?cè)藬?shù)滿足什么條件時,選擇“海外”旅行社更優(yōu)惠?(4分)

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

古田四中學準備組織部分師生暑假到新加坡交流學習,在聯(lián)系旅行社時發(fā)現(xiàn),“國旅”的收費標準是:免去3名帶隊老師的費用,其余人員9折優(yōu)惠;“海外”的收費標準是:所有人員一律八點五折優(yōu)惠。已知此次交流學習全價是每人1萬元。
【小題1】設(shè)到新加坡交流學習的師生總?cè)藬?shù)為人,“國旅”收費為元,“海外”收費為元,寫出、的關(guān)系式。(4分)
【小題2】師生總?cè)藬?shù)滿足什么條件時,選擇“海外”旅行社更優(yōu)惠?(4分)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

寒假假期,某學校準備組織部分學生到A、B、C三地參觀學習.學校購買前往各地的車票種類和數(shù)量繪制成統(tǒng)計圖,如圖.根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)前往A地的車票有______張,前往C地的車票占全部車票的______%;
(2)若學校決定采用隨機抽取的方式把車票分配給100名學生,在看不到車票的條件下,每人抽取一張(每張車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么學生王小兵抽到去B地車票的概率為______;
(3)若剩下最后一張車票時,學生張三、李四都想要,決定采用摸球的方法來確定,具體規(guī)則是:在一個不透明的袋子里裝有四個分別標有數(shù)字1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小等完全相同,每人隨機從袋子里摸出一個球,記下數(shù)字后放回袋子中,充分搖勻后再由第二個人摸出一球.若張三摸得的球上的數(shù)字比李四摸得的球上的數(shù)字大,車票給張三,否則給李四.”試用“列表法或畫樹形圖”的方法分析,這個規(guī)則對雙方是否公平?

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