如圖,線段AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點A、C,∠BAD=∠B=30°,邊BD交⊙O于點D.
(1)BD是⊙O的切線嗎?為什么?
(2)若AC=10,求線段BC的長度.

(1)BD是⊙O的切線,
證明:∵∠BAD=∠B=30°,
∴∠ADB=180°-30°-30°=120°,
∵AO=DO,
∴∠A=∠ADO=30°,
∴∠ODB=120°-30°=90°,
∴BD是⊙O的切線;

(2)解:∵AC=10,
∴CO=5,
∴DO=5,
∵∠B=30°,
∴BO=2DO=10,
在Rt△OBD中:BD===5
分析:(1)BD是⊙O的切線,由∠BAD=∠B=30°,可計算出∠ADB的度數(shù),再根據(jù)AO=DO,可得∠A=∠ADO=30°,進(jìn)而算出∠ODB=90°即可證出結(jié)論;
(2)根據(jù)AC的長計算出OC和OD的長,再根據(jù)含30度角的直角三角形的性質(zhì):在直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,可計算出BO的長,然后利用勾股定理計算出BD的長即可.
點評:此題主要考查了切線的判定與性質(zhì),以及含30度角的直角三角形的性質(zhì):在直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半.
練習(xí)冊系列答案
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22、如圖,線段AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點A、C,∠BAD=∠B=30°,邊BD交圓于點D,求證BD是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,線段AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點A、C,BD是⊙O的切線.∠BAD=30°,邊BD交圓于點D,求∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,線段AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點A,C,點D在⊙O上,連接AD,BD,∠A=∠B=30°,圓的半徑R.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,線段AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點A、C,∠BAD=∠B=30°,邊BD交圓于點D.
(1)求證:BD是⊙O的切線.
(2)若⊙O的半徑為2,求弦AD的長.

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如圖,線段AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點A、C,∠BAD=∠B=30°,邊BD交圓于點D。

(1)求證BD是⊙O的切線。
(2)若⊙O的半徑為2,求弦AD的長。

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