巡警小張?jiān)诜缸铿F(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一只腳印，他把隨身攜帶的一百元鈔票放在腳印旁進(jìn)行拍照，照片送到刑事科，他們測(cè)得照片中的腳印和鈔票的長(zhǎng)度分別為5cm和3.1cm，一張百元鈔票的實(shí)際長(zhǎng)度大約為15.5cm，請(qǐng)問腳印的實(shí)際長(zhǎng)度為_______cm．
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試題分析：設(shè)腳印的實(shí)際長(zhǎng)度為xcm，根據(jù)，列方程求解即可．
解：設(shè)腳印的實(shí)際長(zhǎng)度為xcm，由題意得
，解得
則腳印的實(shí)際長(zhǎng)度為25cm．
點(diǎn)評(píng)：相似三角形的應(yīng)用是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是中考中比較常見的知識(shí)點(diǎn)，一般難度不大，需熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在△ABC中，∠ACB=90°，∠A＜45°，點(diǎn)O為AB中點(diǎn)，一個(gè)足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)O重合，一邊OE經(jīng)過點(diǎn)C，另一邊OD與AC交于點(diǎn)M．

（1）如圖1，當(dāng)∠A=30°時(shí)，求證：MC2=AM2+BC2；
（2）如圖2，當(dāng)∠A≠30°時(shí)，（1）中的結(jié)論是否成立？如果成立，請(qǐng)說明理由；如果不成立，請(qǐng)寫出你認(rèn)為正確的結(jié)論，并說明理由；
（3）將三角形ODE繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，若直線OD與直線AC相交于點(diǎn)M，直線OE與直線BC相交于點(diǎn)N，連接MN，則MN2=AM2+BN2成立嗎？
答：　 　（填“成立”或“不成立”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若一個(gè)三角形的各邊長(zhǎng)擴(kuò)大為原來的5倍，則此三角形的周長(zhǎng)擴(kuò)大為原來的　 　倍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若線段a=4cm，b=9cm，則線段a，b的比例中項(xiàng)是        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在平行四邊形ABCD中，AC與BD相交于點(diǎn)O，E為OD的中點(diǎn)，連接AE并延長(zhǎng)交DC于點(diǎn)F，則DF：FC=
A．1：4B．1：3C．2：3D．1：2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形，對(duì)角線AC所在的直線上有兩點(diǎn)M、N，使∠MBN=1350，則MN的最小值是不是（    ）
A．1+B．2+C．3+D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形一定相似的是
A．兩個(gè)矩形B．兩個(gè)等腰梯形
C．對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)四邊形D．有一個(gè)內(nèi)角相等的菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在Rt△ABC紙片上可按如圖所示方式剪出一正方體表面展開圖，直角三角形的兩直角邊與正方體展開圖左下角正方形的邊共線，斜邊恰好經(jīng)過兩個(gè)正方形的頂點(diǎn)。已知BC=24cm，則這個(gè)展開圖可折成的正方體的體積為（   ） 
A．64cm3B．27cm3C．9cm3D．8cm3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在等邊△ABC中，點(diǎn)D、E分別在AB、AC邊上，且DE∥BC．如果BC＝8cm，AD：DB＝1：3，那么△ADE的周長(zhǎng)等于_______cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案