6的絕對(duì)值是(  )

   A.6            B. ﹣6             C.                D. ﹣


A

點(diǎn)評(píng):  本題主要考查絕對(duì)值的定義,規(guī)律總結(jié):一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


拋物線y=(x﹣1)2+2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(  )

  A. (﹣1,2) B. (﹣1,﹣2) C. (1,﹣2) D. (1,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


央視新聞報(bào)道從5月23日起,在《朝聞天下》、《新聞直播間》、《新聞聯(lián)播》和《東方時(shí)空》等多個(gè)欄目播放《湟魚(yú)洄游季探秘青海湖》新聞節(jié)目,廣受全國(guó)觀眾關(guān)注,青海電視臺(tái)到我市某中學(xué)進(jìn)行宣傳調(diào)查活動(dòng),隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生對(duì)湟魚(yú)洄游的了解程度,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出的統(tǒng)計(jì)圖的一部分:

(1)根據(jù)圖中信息,本次調(diào)查共隨機(jī)抽查了   名學(xué)生,其中“不了解”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是   ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)該校共有3000名學(xué)生,試估計(jì)該校所有學(xué)生中“非常了解”的有多少名?

(3)青海電視臺(tái)要從隨機(jī)調(diào)查“非常了解”的學(xué)生中,隨機(jī)抽取兩人做為“隨行小記者”參與“湟魚(yú)洄游”的宣傳報(bào)道工作,請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表法求出同時(shí)選到一男一女的概率是多少?并列出所有等可能的結(jié)果.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌,經(jīng)測(cè)量得到如下數(shù)據(jù):AM=4米,AB=8米,∠MAD=45°,∠MBC=30°,則警示牌的高CD為  米(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):=1.41,=1.73).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在學(xué)習(xí)概率的課堂上,老師提出問(wèn)題:只有一張電影票,小明和小剛想通過(guò)抽取撲克牌的游戲來(lái)決定誰(shuí)去看電影,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)小明和小剛都公平的方案.

甲同學(xué)的方案:將紅桃2、3、4、5四張牌背面向上,小明先抽一張,小剛從剩下的三張牌中抽一張,若兩張牌上的數(shù)字之和是奇數(shù),則小明看電影,否則小剛看電影.

(1)甲同學(xué)的方案公平嗎?請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明;

(2)乙同學(xué)將甲的方案修改為只用紅桃2、3、4三張牌,抽取方式及規(guī)則不變,乙的方案公平嗎?(只回答,不說(shuō)明理由)

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圖中幾何體的左視圖是(  )

   A.      B.      C.      D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知數(shù)據(jù):﹣1,4,2,﹣2,x的眾數(shù)是2,那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


點(diǎn)A(3,﹣1)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)是(  )

   A. (﹣3,﹣1)  B. (3,1)         C. (﹣3,1)       D. (﹣1,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知點(diǎn)A(1,2)是正比例函數(shù)y1=kx(k≠0)與反比例函數(shù)y2=(m≠0)的一個(gè)交點(diǎn).

(1)求正比例函數(shù)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)根據(jù)圖象直接回答:在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),y1<y2?

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