(2012•自貢)如圖AB是⊙O的直徑,AP是⊙O的切線,A是切點(diǎn),BP與⊙O交于點(diǎn)C.
(1)若AB=2,∠P=30°,求AP的長;
(2)若D為AP的中點(diǎn),求證:直線CD是⊙O的切線.
分析:(1)首先根據(jù)切線的性質(zhì)判定∠BAP=90°;然后在直角三角形ABP中利用三角函數(shù)的定義求得AP的長度;
(2)連接OC,OD、AC構(gòu)建全等三角形△OAD≌△OCD,然后利用全等三角形的對應(yīng)角相等推知∠OAD=∠OCD=90°,即OC⊥CD.
解答:(1)解:∵AB是⊙O的直徑,AP是⊙O的切線,
∴AB⊥AP,
∴∠BAP=90°;
又∵AB=2,∠P=30°,
∴AP=
AB
tan∠P
=
2
3
3
=2
3
,即AP=2
3
;

(2)證明:如圖,連接OC,OD、AC.
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°(直徑所對的圓周角是直角),
∴∠ACP=90°;
又∵D為AP的中點(diǎn),
∴AD=CD(直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半);
在△OAD和△OCD中,
OA=OC
OD=OD(公共邊)
AD=CD
,
∴△OAD≌△OCD(SSS),
∴∠OAD=∠OCD(全等三角形的對應(yīng)角相等);
又∵AP是⊙O的切線,A是切點(diǎn),
∴AB⊥AP,
∴∠OAD=90°,
∴∠OCD=90°,即直線CD是⊙O的切線.
點(diǎn)評:本題綜合考查了圓周角定理、切線的判定與性質(zhì).注意掌握輔助線的作法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•自貢)如圖,拋物線l交x軸于點(diǎn)A(-3,0)、B(1,0),交y軸于點(diǎn)C(0,-3).將拋物線l沿y軸翻折得拋物線l1
(1)求l1的解析式;
(2)在l1的對稱軸上找出點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)A的對稱點(diǎn)A1及C兩點(diǎn)的距離差最大,并說出理由;
(3)平行于x軸的一條直線交拋物線l1于E、F兩點(diǎn),若以EF為直徑的圓恰與x軸相切,求此圓的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•自貢)如圖,矩形ABCD中,E為CD的中點(diǎn),連接AE并延長交BC的延長線于點(diǎn)F,連接BD、DF,則圖中全等的直角三角形共有( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•自貢)如圖,圓錐形冰淇淋盒的母線長是13cm,高是12cm,則該圓錐形底面圓的面積是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•自貢)如圖所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF為正三角形,點(diǎn)E、F分別在菱形的邊BC、CD上滑動,且E、F不與B、C、D重合.
(1)證明不論E、F在BC、CD上如何滑動,總有BE=CF;
(2)當(dāng)點(diǎn)E、F在BC、CD上滑動時,分別探討四邊形AECF和△CEF的面積是否發(fā)生變化?如果不變,求出這個定值;如果變化,求出最大(或最。┲担

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案