先化簡式子,再求值。其中。

 


原式=          

當時  原式= 1/3    

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（體驗探究題）閱讀下面的文字后，回答問題：
題目：已知a+
1-2a+a2
，其中a=9，先化簡式子，再求值．下面為小明和小芳的解答．
小明的解答是：原式=a+
(1-a)2
=a+1-a=1．
小芳的解答是：原式=a+
(1-a)2
=a+a-1=2a-1=2×9-1=17．
（1）
 
的解答是錯誤的．
（2）錯誤的解答未能正確運用二次根式的性質：
 
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（體驗探究題）閱讀下面的文字后，回答問題：
題目：已知a+數(shù)學公式，其中a=9，先化簡式子，再求值．下面為小明和小芳的解答．
小明的解答是：原式=a+數(shù)學公式=a+1-a=1．
小芳的解答是：原式=a+數(shù)學公式=a+a-1=2a-1=2×9-1=17．
（1）______的解答是錯誤的．
（2）錯誤的解答未能正確運用二次根式的性質：______=______．

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科目：初中數(shù)學 來源：青島 題型：填空題

（體驗探究題）閱讀下面的文字后，回答問題：
題目：已知a+
1-2a+a2
，其中a=9，先化簡式子，再求值．下面為小明和小芳的解答．
小明的解答是：原式=a+
(1-a)2
=a+1-a=1．
小芳的解答是：原式=a+
(1-a)2
=a+a-1=2a-1=2×9-1=17．
（1）______的解答是錯誤的．
（2）錯誤的解答未能正確運用二次根式的性質：______=______．

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科目：初中數(shù)學 來源：《22.1.2 二次根式的性質》2009年同步練習（解析版） 題型：填空題

（體驗探究題）閱讀下面的文字后，回答問題：
題目：已知a+，其中a=9，先化簡式子，再求值．下面為小明和小芳的解答．
小明的解答是：原式=a+=a+1-a=1．
小芳的解答是：原式=a+=a+a-1=2a-1=2×9-1=17．
（1）    的解答是錯誤的．
（2）錯誤的解答未能正確運用二次根式的性質：    =    ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2001年山東省青島市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（體驗探究題）閱讀下面的文字后，回答問題：
題目：已知a+，其中a=9，先化簡式子，再求值．下面為小明和小芳的解答．
小明的解答是：原式=a+=a+1-a=1．
小芳的解答是：原式=a+=a+a-1=2a-1=2×9-1=17．
（1）    的解答是錯誤的．
（2）錯誤的解答未能正確運用二次根式的性質：    =    ．

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