某校300名優(yōu)秀學(xué)生,中考數(shù)學(xué)得分范圍是70—119(得分都是整數(shù)),為了了解該校這300名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽查了一部分學(xué)生的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),通過數(shù)據(jù)處理,得到如下頻率分布表和頻率分布直方圖.

分組
頻數(shù)
頻率
109.5—119.5                         
15  
0.30  
99.5--109.5  
10  
0.20 
89.5—99.5  
18  
    
79.5—89.5  
    
    
69.5—79.5  
3   
0.06 
合計(jì)       
    
1.00  
 
請(qǐng)你根據(jù)給出的圖標(biāo)解答:
(1)填寫頻率分布表中未完成部分的數(shù)據(jù);
(2)指出在這個(gè)問題中的總體和樣本容量;
(3)求出在頻率分布直方圖中直角梯形ABCD的面積;
(4)請(qǐng)你用,可以得到哪些信息?(寫一條即可)
(1)因此第二列從上至下 兩空分別填4、50;第三列從上至下兩空分別填0.36、0.08.(2)總體是300名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī),樣本容量為50(3)0.44.(4)見解析
(1)根據(jù)第一組的頻數(shù)為15,頻率為0.30,
所以這次被抽查的學(xué)生人數(shù)是
(人)············1分
第三組的頻率為·····2分
分?jǐn)?shù)在79.5~89.5之間的人數(shù)為50―15―10―18―3=4人。
頻率為!ぁぁぁぁぁぁぁ3分
因此第二列從上至下 兩空分別填4、50;第三列從上至下兩空分別填0.36、0.08.····4分
(2)總體是300名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ5分
樣本容量為50. ·························6分
(3)∵∠DOE=∠AOF,∠E=∠AFO=90°,DE=AF,
∴△DOE≌△AOF!ぁぁぁぁぁぁ7分
∴S梯形ABCD=S矩形ABGF+ S矩形CDEG=0.08+0.36=0.44. ·······8分
(4)本題有多個(gè)結(jié)論,例如,300名初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在89.5~99.5的人數(shù)最多,約為108人;或300名初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在69.5~79.5的人數(shù)最少,約為18人。 ······9分
(1)根據(jù)各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和,各小組頻率之和等于1,可得答案;
(2)由總體及樣本容量的意義,可得:總體是300名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī).樣本容量為50;
(3)由圖形的對(duì)稱性可得S梯形ABCD=S矩形ABGF+S矩形CDEG,可求出答案;
(4)根據(jù)樣本中的頻率就等于總體的頻率,用樣本估計(jì)總體即可,答案不唯一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(   )
A.抽樣調(diào)查選取樣本時(shí),所選樣本可按自己的愛好抽取
B.某工廠質(zhì)檢員測(cè)某批燈泡的使用壽命采用普查法
C.想準(zhǔn)確了解某班學(xué)生某次測(cè)驗(yàn)成績(jī),采用抽樣調(diào)查,但需抽取的樣本容量較大
D.檢測(cè)某城市的空氣質(zhì)量,采用抽樣調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

據(jù)蕪湖市環(huán)保局6月5日發(fā)布的2006年環(huán)境狀況公報(bào),去年我市城市空氣質(zhì)量符合國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn).請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算出該年空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)是       天.(結(jié)果四舍五入取整數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在校園歌手大賽中,七位評(píng)委對(duì)某位歌手的打分如下:9.8,9.5,9.7,9.6,9.5,9.5,9.6,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是          ,極差是         

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小劉對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛好進(jìn)行了一次調(diào)查,她根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制了下面的圖1和圖2

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)在圖1中,將“書畫”部分的圖形補(bǔ)充完整;
(2)在圖2中,求出“球類”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù),并分別寫出愛好“音樂”、“書畫”、“其它“的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù);
(3)觀察圖1和圖2,你能得出哪些結(jié)論?(只要寫出一條結(jié)論)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

泰州梅蘭芳公園開放后,前往參觀的人非常多.5月中旬的一天某一時(shí)段,隨機(jī)調(diào)查了部分入園游客,統(tǒng)計(jì)了他們進(jìn)園前等候檢票的時(shí)間,并繪制成如下圖表.表中“10~20”表示等候檢票的時(shí)間大于或等于10min而小于20min,其它類同.
  (1)這里采用的調(diào)查方式是      ;
  (2)求表中a、b、c的值,并請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
  (3)在調(diào)查人數(shù)里,等候時(shí)間少于40min的有      人;
  (4)此次調(diào)查中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是    ~     min.|X

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為配合學(xué)校開展的“書香校園讀書日”活動(dòng),我校初二某班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組就該班同學(xué)近五周的讀書情況進(jìn)行了調(diào)查,將當(dāng)周每日都堅(jiān)持課外閱讀的同學(xué)評(píng)為“讀書之星”并將“讀書之星”的人數(shù)與周次制成了如下不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖:

(1)已知這五周“讀書之星”人數(shù)的眾數(shù)為8人,求該班這五周“讀書之星”人數(shù)的平均數(shù);
(2)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若第五周的“讀書之星”同學(xué)中,同學(xué)A和B一直堅(jiān)持得比較好,現(xiàn)在該社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組將從第五周的“讀書之星”中,隨機(jī)抽出兩位同學(xué)談?wù)勊麄兊氖斋@,請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是同學(xué)A和B的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

5月23、24日,蘭州市九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了中考體育測(cè)試,某校抽取了部分學(xué)生的一分鐘跳繩測(cè)試成績(jī),將測(cè)試成績(jī)整理后作出如統(tǒng)計(jì)圖.甲同學(xué)計(jì)算出前兩組的頻率和是0.12,乙同學(xué)計(jì)算出第一組的頻率為0.04,丙同學(xué)計(jì)算出從左至右第二、三、四組的頻數(shù)比為4:17:15.結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)這次共抽取了多少名學(xué)生的一分鐘跳繩測(cè)試成績(jī)?
(2)若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀,則這次測(cè)試成績(jī)的優(yōu)秀率是多少?
(3)如果這次測(cè)試成績(jī)中的中位數(shù)是120次,那么這次測(cè)試中,成績(jī)?yōu)?20次的學(xué)生至少有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射擊測(cè)試,每人10次射擊成績(jī)平均數(shù)均為9.2環(huán),方差分別為:,,,,則成績(jī)最穩(wěn)定的是    

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案