在如圖的甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤中，指針指向每一個(gè)數(shù)字的機(jī)會(huì)是均等的．當(dāng)同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，停止后指針?biāo)傅膬蓚�(gè)數(shù)字表示兩條線段的長(zhǎng)，如果第三條線段的長(zhǎng)為5，那么這三條線段能構(gòu)成三角形的概率為_____________．
列舉出所有情況，看三條線段能構(gòu)成三角形的情況數(shù)占所有情況數(shù)的多少即可．

解：共有25種情況，能組成三角形的有16種情況，故所求的概率為，故答案為．
考查用列樹狀圖的方法解決概率問題；得到三條線段能構(gòu)成三角形的情況數(shù)是解決本題的關(guān)鍵；用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“五·一”假期，某公司組織全體員工分別到西湖、動(dòng)漫節(jié)、宋城旅游，購買前往各地的車票種類、數(shù)量如圖所示．若公司決定采用隨機(jī)抽取的方式把車票分配給員工，則員工小王抽到去動(dòng)漫節(jié)車票的概率為 ▲ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(8分)小亮與小明做投骰子（質(zhì)地均勻的正方體）的實(shí)驗(yàn)與游戲．
（1）在實(shí)驗(yàn)中他們共做了50次試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果如下：

① 填空：此次實(shí)驗(yàn)中，“1點(diǎn)朝上”的頻率是 ▲ ；
② 小亮說：“根據(jù)實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)1點(diǎn)朝上的概率最大．”他的說法正確嗎？為什么？
（2）在游戲時(shí)兩人約定：每次同時(shí)擲兩枚骰子，如果兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)之和超過6，則小
亮獲勝，否則小明獲勝．則小亮與小明誰獲勝的可能性大？試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小明左邊口袋中放有三張卡片，上面分別寫著1、2、3，他右邊口袋中也放有三張卡片，上面分別寫著4、5、6，他任意地從兩個(gè)口袋中各取出一張卡片，則所得兩張卡片上寫的數(shù)之和為偶數(shù)的概率是_______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

5張完全相同的卡片上，分別畫有圓、平行四邊形、等邊三角形、角、等腰梯形，
現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張，恰好抽到軸對(duì)稱圖形的概率是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小明外出游玩，帶上棕色、藍(lán)色、淡黃色3件上衣，他任意拿出1件上衣是棕色的概率是              ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）
為了進(jìn)一步了解某校九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)該校九年級(jí)（1）班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，圖表如下所示：

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：
（1）求表中的值；
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次的為測(cè)試不合格，則該校九年級(jí)（1）班學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩不合格的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（11·丹東）在一個(gè)不透明的口袋中裝有10個(gè)除了顏色外均相同的小球，其中5個(gè)紅球，3個(gè)黑球，2個(gè)白球，從中任意摸出一球是紅球的概率是   （       ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

拋擲一個(gè)質(zhì)地均勻且六個(gè)面上依次刻有1－6的點(diǎn)數(shù)的正方體型骰子，如圖．觀察向上的一面的點(diǎn)數(shù)，下列情況屬必然事件的是（   ）．
A．出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是7B．出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)不會(huì)是0
C．出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是2D．出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)

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