某中學(xué)在一次數(shù)學(xué)單元知識(shí)檢測(cè)中,抽取部分學(xué)生成績(jī)(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分)將所得得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的三個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.06,0.82,第二小組的頻數(shù)為3.
(1)本次測(cè)試中抽樣的學(xué)生有多少人?
(2)分?jǐn)?shù)在90.5~100.5這一組有多少人?
(3)若這次成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率不低于多少?

【答案】分析:(1)根據(jù)第三小組的頻數(shù)除以相應(yīng)的頻率即可求出學(xué)生的總數(shù);
(2)根據(jù)學(xué)生總數(shù)乘以第四小組的頻率即可得到這組的學(xué)生數(shù);
(3)由成績(jī)80分以上(含80分)的學(xué)生數(shù)除以學(xué)生總數(shù)求出優(yōu)秀率即可.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:3÷0.06=50(人),
則本次測(cè)試中抽樣的學(xué)生有50人;

(2)分?jǐn)?shù)在90.5~100.5這一組的頻率為1-(0.04+0.06+0.82)=0.08,
則這組的學(xué)生為50×0.08=4(人);

(3)根據(jù)題意得:0.82+0.08=0.9=90%,
則優(yōu)秀率不低于90%.
點(diǎn)評(píng):此題考查了頻數(shù)(率)分布直方圖,認(rèn)清條形統(tǒng)計(jì)圖是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、下圖是某中學(xué)七年級(jí)(2)一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問題:

①全班一共有
49
人;
②成績(jī)?cè)?div id="gxb841b" class="quizPutTag">80-89
分的人數(shù)最多.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•株洲模擬)某中學(xué)在一次數(shù)學(xué)單元知識(shí)檢測(cè)中,抽取部分學(xué)生成績(jī)(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分)將所得得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的三個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.06,0.82,第二小組的頻數(shù)為3.
(1)本次測(cè)試中抽樣的學(xué)生有多少人?
(2)分?jǐn)?shù)在90.5~100.5這一組有多少人?
(3)若這次成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率不低于多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

下圖是某中學(xué)七年級(jí)(2)一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問題:
①全班一共有______人;
②成績(jī)?cè)赺_____分的人數(shù)最多.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某中學(xué)在一次數(shù)學(xué)單元知識(shí)檢測(cè)中,抽取部分學(xué)生成績(jī)(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分)將所得得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的三個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.06,0.82,第二小組的頻數(shù)為3.
(1)本次測(cè)試中抽樣的學(xué)生有多少人?
(2)分?jǐn)?shù)在90.5~100.5這一組有多少人?
(3)若這次成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率不低于多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案